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项目一 构建综合布线系统 1
背景介绍 2
任务一 构建网络综合布线系统 2
一、任务分析 2
二、相关知识 3
三、任务实施 7
任务二 选用综合布线系统标准 11
一、任务分析 11
二、相关知识 11
三、任务实施 12
项目二 选择综合布线产品 14
任务一 选择网络设备 15
一、任务分析 15
二、相关知识 15
三、任务实施 21
任务二 选择网络传输介质 21
一、任务分析 21
二、相关知识 22
三、任务实施 34
项目三 需求分析 36
任务一 用户需求分析 37
一、任务分析 37
二、相关知识 37
三、任务实施 40
任务二 网络需求分析 41
一、任务分析 41
二、相关知识 41
三、任务实施 49
任务三 网络工程规划与设计 51
一、任务分析 51
二、相关知识 52
三、任务实施 62
项目四 综合布线系统设计 63
任务一 产品选型 64
一、任务分析 64
二、基本知识 64
三、职业岗位能力训练 65
四、任务实施 65
补充知识 图纸设计 67
一、基本知识 67
二、职业岗位能力训练 68
任务二 设计工作区子系统 72
一、任务分析 72
二、基本知识 72
三、职业岗位能力训练 73
四、任务实施 73
任务三 设计配线子系统 74
一、任务分析 74
二、基本知识 74
三、职业岗位能力训练 75
四、任务实施 77
任务四 设计干线子系统 77
一、任务分析 78
二、基本知识 78
三、职业岗位能力训练 78
四、任务实施 79
任务五 设计管理子系统 80
一、任务分析 80
二、基本知识 80
三、职业岗位能力训练 81
四、任务实施 83
任务六 设计设备间子系统 84
一、任务分析 84
二、基本知识 84
三、职业岗位能力训练——设备间的线缆敷设 85
四、任务实施 86
任务七 设计进线间子系统 86
一、任务分析 86
二、基本知识 86
三、任务实施 87
任务八 设计建筑群子系统 88
一、任务分析 88
二、基本知识 88
三、职业岗位能力训练 88
四、任务实施 90
补充知识 设计电气防护及接地和防火 91
一、电气防护设计应把握的原则 91
二、职业岗位能力训练——接地系统设计 92
任务九 制定综合布线系统设计方案 94
一、任务分析 94
二、基本知识 94
三、任务实施 96
项目五 综合布线工程施工 102
工程准备 103
一、基本知识 103
二、布线器材 105
三、布线安装工具 110
四、布线测试工具 122
任务一 安装管槽系统 125
一、任务分析 125
二、基本知识 125
三、职业岗位能力训练 127
四、任务实施 127
任务二 制作和安装信息插座 128
一、任务分析 128
二、基本知识 129
三、任务实施 129
任务三 安装机柜和配线架 129
一、任务分析 130
二、相关知识 130
三、职业岗位能力训练 131
四、任务实施 131
任务四 双绞线制作及施工 132
一、任务分析 132
二、相关知识 132
三、任务实施 133
任务五 光缆施工 136
一、任务分析 136
二、基本知识 137
三、任务实施 138
任务六 机房建设 139
一、任务分析 139
二、相关知识 139
三、任务实施 144
项目六 项目管理 152
任务 项目经理管理综合布线工程项目 153
一、任务分析 153
二、相关知识 153
三、任务实施 166
项目七 综合布线系统测试 178
任务一 为什么测试 179
一、任务分析 179
二、相关内容 179
三、任务实施 199
任务二 如何验收 200
一、任务分析 200
二、相关知识 200
三、任务实施 200
任务三 网络工程文档管理 202
一、任务分析 202
二、相关知识 203
三、任务实施 205
项目八 工程招标与投标 206
任务一 学习相关法规 207
一、任务分析 207
二、任务实施 207
任务二 投标 212
一、任务分析 212
二、任务实施 212
三、任务实施 213
参考文献 216
附录A 217
2100433B
《高等职业教育“十二五”规划教材:网络工程与综合布线项目教程》围绕真实的工程案例,以职业技能培训为目标,采用项目驱动的方式,按照设计、施工、验收的工作顺序,全面、系统地介绍了网络工程与综合布线的必备知识和实用技能。
《高等职业教育“十二五”规划教材:网络工程与综合布线项目教程》内容丰富、实用,讲解详尽、清晰。根据“教、学、做一体化”的教学要求,全书分为8个项目,即构建综合布线系统、选择综合布线产品、需求分析、综合布线系统设计、综合布线工程施工、项目管理、综合布线系统测试,以及工程招标与投标。
《高等职业教育“十二五”规划教材:网络工程与综合布线项目教程》可作为高职高专院校“网络综合布线”课程的教材,也可供从事综合布线工程设计、施工、管理、应用和销售的广大工程技术人员参考、学习。
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这个恐怕要根招实际情况而定吧,外人一下子很难说的清楚的,也就是随机应变吧
1.系统说明中:语音通信与综合布线系统两网合一什么意思? 就是说现在一根网线就代替了原来网线与电话线。2.语音和网络的水平支线均可以采用超5类4对非双绞线吗? 是的
《网络工程与综合布线》项目化教学设计
《网络工程与综合布线》是计算机网络专业的核心课程,传统的教学方法不能体现职业能力发展的规律和本课程的特点,本文通过设计一个单位办公网的综合布线工程,采用基于工作过程的项目化教学方法,完成本课程的教学。
《网络工程与综合布线》项目化教学设计
《网络工程与综合布线》是计算机网络专业的核心课程,传统的教学方法不能体现职业能力发展的规律和本课程的特点,本文通过设计一个单位办公网的综合布线工程,采用基于工作过程的项目化教学方法,完成本课程的教学。
《网络工程与综合布线实用教程》主要内容:综合布线系统基础知识、网络传输介质、网络互联设备、线槽规格和品种以及线缆的敷设、综合布线的解决方案与工程设计技术、网络工程施工技术、网络工程的验收、网络工程系统集成方案案例分析、网络工程与综合布线相关法律法规。通过这些内容的学习可以加深学生对网络工程与综合布线相关知识的理解,培养学生的综合应用能力。
本书以项目课程开发为出发点,内容安排突出工作任务,体现工作过程,以培养学生职业能力为主。重视课程结构设计,体现完整的工作过程。对职业能力培养强调以项目为载体来设计教学活动,使整个教学过程最终指向让学生获得一个具有实际价值的服务。有效地激发职业院校学生的学习动力,把实践理解为过程与结果的统一体,突出了活动对主体的意义。
按照网络工程与综合布线这门课程的特点,本书总体内容分为准备知识和工程实施两部分。具体章节如下:第1章为网络工程相关基础知识,第2章为常见的网络设备和传输介质,第3章为网络工程需求分析,第4章为网络工程规划设计,第5章为综合布线概述,第6章为综合布线系统用户需求分析,第7章为综合布线系统设计,第8章为工程招标与投标,第9章为综合布线工程施工,第10章为机房建设,第11章为项目管理,第12章为怎样进行综合布线系统测试。
本书主要作为信息专业技术人才知识更新工程指定教材,也可作为普通高等教育的教材使用,还可供网络工程技术人员及网络爱好者参考使用。
本书以项目 课程开发为出发点,内容安排突出工作任务,体现工作过程,以培养学生职业能力为主。重视课程结构设计,体现完整的工作过程。对职业能力培养强调以项目为载体来设计教学活动,使整个教学过程最终指向让学生获得一个具有实际价值的服务。有效地激发职业院校学生的学习动力,把实践理解为过程与结果的统一体,突出了活动对主体的意义。
按照网络工程与综合布线这门课程的特点,本书总体内容分为准备知识和工程实施两部分。具体章节如下:第1章为网络工程相关基础知识,第2章为常见的网络设备和传输介质,第3章为网络工程需求分析,第4章为网络工程规划设计,第5章为综合布线概述,第6章为综合布线系统用户需求分析,第7章为综合布线系统设计,第8章为工程招标与投标,第9章为综合布线工程施工,第10章为机房建设,第11章为项目管理,第12章为怎样进行综合布线系统测试。
本书主要作为信息专业技术人才知识更新工程指定教材,也可作为普通高等教育的教材使用,还可供网络工程技术人员及网络爱好者参考使用。