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《无土栽培教程》为普通高等教育"十一五"国家级规划教材。内容包括无土栽培的基本理论、营养液配制与管理、固体基质的选择与处理、常用无土栽培设施的建造与管理、无土育苗技术、水培和雾培管理、基质培管理、环境调控技术、工厂化无土栽培生产与经营管理,以及蔬菜、花卉等园艺作物的实用无土栽培技术等。
本教材为普通高等教育"十一五"国家级规划教材。内容包括无土栽培的基本 理论、营养液配制与管理、固体基质的选择与处理、常用无土栽培设施的建造与管理、无土育苗技术、水培和雾培管理、基质培管理、环境调控技术、工厂化无土栽培生产与经营管理,以及蔬菜、花卉等园艺作物的实用无土栽培技术等。 教材编写本着借鉴与创新的原则,基于无土栽培生产与管理岗位能力要求与工作任务,广泛吸纳行业最新科研成果、企业先进、成熟的技术和生产实践经验,体现科学性、实用性、先进性。如在教材中增加了无土栽培设施建造、基地规划设计、生产成本与经济效益分析等内容,并介绍具有广阔市场发展前景的水培花卉等。此外,从强化实践能力培养的目的出发,精心编写了无土栽培实训项目。 本教材适合农林院校园艺类专业、植物营养专业、生物技术专业学生和相关农事、企业技术和管理人员、专业户使用。
作 者:王振龙
出 版 社:中国农业大学出版社 出版日期:2008-03
ISBN:781117294 版 次:1版
包 装:平装 开 本:大32开
页 数:319页 印 张:1次
无土栽培技术介绍及其好处 无土栽培之所以能迅速在全世界范围内发展,是因为这种新的栽培技术与常规土壤比较有许多优点。 (一)产量高、品质好 无土栽培能充分发挥作物的生产潜力,与土壤栽培相...
无土栽培包括基质栽培,雾化栽培,水培
无土栽培与常规栽培的区别,就是不用土壤,直接用营养液来栽培植物。为了固定植物,增加空气含量,大多数采用砾、沙、泥炭、蛭石、珍珠岩、岩棉、锯木屑等作为固定基质。其优点可以有效地控制花卉在生长发育过程中对...
无土栽培课程论文
无土栽培课程论文 花卉的无土栽培 我国无土栽培的研究和应用于生产始于 20世纪70年代,主要是水稻无土育秧, 蔬菜作物无土育苗。 1980年全国成立了蔬菜工厂化育苗协作组, 除研究无土育苗 外,还进行了保护地无土栽培技术研究。 虽然无土栽培还是一门比较年轻的科学 , 但其优秀的特点注定了它的不平凡。 例如无土栽培可以使植物在人为控制的最适 条件下生长发育, 再加上设施栽培的环境控制, 基本可以是植物摆脱自然环境的 制约而实现真正意义上的周年生产。 此外,无土栽培是以人工创造的作物根系生 长环境,取代土壤环境,这就不仅能满足作物对养分、 水分、空气等条件的需要, 而且对这些条件按要求加以控制调节, 以促进作物更好的生长, 并获得高产。因 此,通过无土栽培产生的作物通常生长发育良好,产量高,品质上乘。同时无土 栽培还具有高产、高品质、无污染、无土壤病害、节约用水等很多优点。 由于无土栽培摆脱了
《无土栽培》教案
无土栽培 一、教学目标: 1、引导学生初步掌握无土栽培技术的概念,认识其优点,了解 无土栽培的各种方法。 2、指导学生进行无土栽培花草,培养学生的实践能力。 二、教学重点难点: 引导学生认识无土栽培的优点。 三、教学过程: (一)导入新课 1、谈话:同学们你们知道地球上的植物大多都生长在哪里呢? 地球上绝大多数植物都生长土壤里,地球因为这些植物更加充满生 机。但随着环境的变化,科学技术的发展,人类生活水平的提高,人 们在不断探索新的植物种植方式。 你还见过其他离开土壤也能生长的 植物吗?(学生交流) 2、揭题:同学们说得真好。这些植物离开了土壤也能生长,我 们把植物的这种种植方式叫做无土栽培。 (二)探究知识 1、质疑提问 以前你们研究过植物的无土栽培技术吗?今天想不想研究?能 提出一些研究的问题吗?(学生提问) 问得真好!你们的每一个问题都很有价值, 老师发现你们最关心 的是以下几个问题