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玩转科学系列:超有趣的植物小实验

《玩转科学系列:超有趣的植物小实验》是2013年化学工业出版社出版的图书,作者是陈之欢。该书包括六部分,从种子、生长条件、茎部、叶子、花朵、植物内部几个方面对植物做了基本的介绍。

玩转科学系列:超有趣的植物小实验基本信息

玩转科学系列:超有趣的植物小实验简介

内容简介

我们知道,植物中也隐藏着一个神秘世界,其中有很多我们想了解的知识和奥秘,相信很多孩子对生机勃勃的植物有着很强的好奇心吧"J-main-content-end-dom">

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玩转科学系列:超有趣的植物小实验造价信息

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植物

  • H1000XW1240XD50/PG-F137 浮雕类
  • 13%
  • 佛山市南海盘古雕塑艺术工艺厂河南销售
  • 2022-12-08
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西亚植物

  • H2100XW480/PG-F040-C 浮雕类
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  • 佛山市南海盘古雕塑艺术工艺厂河南销售
  • 2022-12-08
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西亚植物

  • H1550XW250/PG-F040-B 浮雕类
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  • 佛山市南海盘古雕塑艺术工艺厂河南销售
  • 2022-12-08
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西亚植物

  • H1830XW555/PG-F040-A 浮雕类
  • 13%
  • 佛山市南海盘古雕塑艺术工艺厂河南销售
  • 2022-12-08
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植物液设备

  • 植物液系统:管道SS304不锈钢;采用双流体喷头;喷头冷备数量不少于喷头数量的20%【GLDZ】
  • 国产优质
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  • 无锡马盛环境能源科技有限公司
  • 2022-12-08
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混捏加热炉

  • 台班
  • 汕头市2012年3季度信息价
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混捏加热炉

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混捏加热炉

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混捏加热炉

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混捏加热炉

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初中电学系列实验模块

  • 要求电路走线清晰,并在电学实验板正面有对应电路线框图.可以完成下列电学实验:电阻伏安特性曲线描述、电阻串联、电阻并联、滑动电阻器分压接法、滑动电阻器限流接法、小灯泡伏安特性、直流电机工作伏安特性.
  • 1套
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  • 中高档
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  • 2019-06-23
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学系列实验

  • 详见附件
  • 1套
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  • 2020-04-26
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实验教程(科学实验室1室-探究型)

  • 小学科学探究教程
  • 7台
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人脸

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玩转高坪

  • 1.内容:"玩转高坪"2.尺寸:340×700mm3.底板材质:20mm厚水晶板雕刻成型4.面板材质:1.2mm厚玫瑰金不锈钢雕刻成型5.黏结方式:玻璃胶粘贴6.安装方式:机具、人工、制作安装
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  • 中高档
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  • 2019-12-18
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玩转科学系列:超有趣的植物小实验常见问题

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玩转科学系列:超有趣的植物小实验文献

有趣的科学实验:双头路灯 有趣的科学实验:双头路灯

有趣的科学实验:双头路灯

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大小:330KB

页数: 3页

有趣的科学实验:双头路灯

有趣的泥土 有趣的泥土

有趣的泥土

格式:pdf

大小:330KB

页数: 2页

活动名称:早期阅读《有趣的泥土》 活动目标: 1.让幼儿体验到活动的乐趣。 2.通过玩泥探索泥土的各种特征,学习用准确的语言描述泥土 的特征。 3. 了解在泥土中生活的动物。 活动准备: 1. 幼儿人手一本小书,每人一份干净的泥土,毛巾。 PPT 图片 活动过程: 一.教师带领幼儿共同阅读《泥土好可爱》 。 孩子们,今天老师给你们准备了一本小书,请你们从椅子后 的书袋里取出来,放在膝盖上,我们一起来看看吧! 教师小结: 泥土好有趣呀! 孩子们, 你们今天想玩泥土吗? (想) 今天我给你们带来了许多的泥土在那边的桌子上, 请孩子们一人 拿一块泥土玩一玩, 和它做做好朋友, 看谁能发现泥土的秘密哦! 二.幼儿自由玩泥土,教师巡回进行个别指导。 三.引导幼儿讨论,说说泥土的特性。 1.你刚才用泥土做了什么?(汤圆、饼干、面条、火车等等) 2.说一说泥土的颜色: “孩子们今天玩的泥土是什么颜色的

有用的植物/玩转科学实验内容简介

《有用的植物/玩转科学实验》中包含了可以在家动手操作的实验,所需材料均是日常所见材料,无需实验室器材,书中关于实验步骤的介绍十分详细,需要家长帮助的地方也都一一标出。小读者可以一边阅读,一边动手做实验,在实验中了解简单的科学知识,认识科学现象,培养科学兴趣。《有用的植物/玩转科学实验》图文并茂,实用性强,十分有利于培养孩子学科学时手脑并用的好习惯。《有用的植物/玩转科学实验》讲述的是与植物有关的实验。比如,播种、生根、发芽的过程中蕴含了怎样的科学知识,剪下几朵小花,为什么可以存活,植物为什么会缩水等。

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有用的植物/玩转科学实验图书目录

学科学超简单

你的好帮手——植物

变身小小科学家

所需材料

想种出豆子吗?你得这么做!

新植物驾到!

说到“点儿”上

种子告诉你发生了什么

生态小气球

植物也“缩水”

多彩的康乃馨

结束语

词汇表

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植物科学实验编辑推荐

《植物科学实验》编写风格简明、实用,编写中特别突出实验的综合性和创新性。在编写过程中,去除了一些过时的实验技术,将过去实验教学过程中的单一技能训练转化为综合实验技能训练,在实验课程体系和内容的设置方面以系统综合大实验为核心,并以科学研究思路为线索设计系列教学实验,让学生在实验课程中体验科研的过程,使学生从整体上了解生命科学研究的思路和方法,培养学生正确的科研思维能力和综合素质。

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