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内容介绍
《西方雕塑(三维的旋律)》分别介绍了传统诞生前的雕塑、古希腊和古罗马的雕塑、中世纪的雕塑、文艺复兴时期的雕塑、巴洛克时期的雕塑、新古典主义时期的雕塑等八部分内容。
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首先,由地理环境和社会组织结构的不同所决定的中西方雕塑在题材与形式上的不同 。地理环境和地理条件对文化的产生及形成有直接的影响,这是不争的客观事实。中西方的不同的地理环境决定了各自不同的生活方式,而不...
学基本功看米开朗基罗,古希腊雕塑 学表现看罗丹 刚学雕塑的人都爱张嘴闭嘴罗丹,其实没几个真正看懂,就知道是大师,时间长了才发现,至少是我,并不够喜欢...
东西方园林建筑的差异 摘要:建筑是一种综合性的艺术,是一部凝固的史诗。她积淀着人类的历史,尤其是文化史,体现了各国人民丰富的想象力和独特的思维方式。 关键词: 建筑艺术国外建筑 人们习惯于将古希腊、罗...
中西方建筑屋顶雕塑比较
分析了中国故宫太和殿与意大利米兰大教堂进行对比的可行性,从实用功能、装饰形式、装饰材料、装饰雕塑的寓意等方面,探讨了中西方建筑屋顶雕塑的差异性,并研究了产生差异性的原因,反映了当时社会生活及建筑的等级规模。
中西方的会合--西方现代与中国古典建筑雕塑的契合
中国古典韵味和西方现代思维看似格格不入,实则有许多共通之处。雕塑和建筑作为体现时代意志、传承民族文化的艺术创造形式,是人类文明共同的艺术瑰宝。本文将西方现代与中国古典的建筑、雕塑进行了比较,寻求其内在的共通交融之处。
艺术,作为人类的精神产品,作为一种审美文化,随着人类社会的进步和科学技术的发展,从来没有像今天这样融入我们的日常生活,融入劳动生产、科学创造的过程与结果,融入我们的行为和思维,融入我们的时间与空间。
《大学生艺术素质拓展丛书》上,包括中国绘画、西方绘画、工艺美术、西方雕塑、建筑艺术、服装艺术、园林艺术、音乐艺术、影视艺术、戏曲艺术、舞蹈艺术和中国书法十二册,针对非艺术专业大学生,特别重视艺术素质的普及和提高。当今大学生对美的追求、对艺术的热爱所投入的激情似乎与他们所具备的贫乏的艺术史知识和几乎空白的艺术实践的现实相矛盾,这使得艺术素质的普及成为大学生所面临的主要任务。大学生艺术素质拓展丛书按艺术门类分册对该门艺术的产生、发展、基本特征、代表人物和代表作品、艺术流派等作简要介绍,使艺术史轮廓浮现眼前。应该说,大学生的艺术素质教育目的是为独立的、初步的艺术欣赏服务,这样,对艺术史知识的基本了解就是必要的前提。
普及是为了提高,只有这样,艺术素质的教育才能更深入,也才更有意义。对艺术史基本知识的了解并不足以提高大学生的艺术素质,只有对艺术史上代表人物、流经典的作品进行分解、释读,才能提供大学生可供参考的艺术鉴赏模式,才能有益于大学生艺术素质的提高。这正是“拓展”二字的基本含义,也是大学生艺术素质拓展丛书的基本任务。我们欣喜地看到,该丛书在对各门艺术的经典作品进行释读和赏评的基础上,将使大学生的艺术素质得到拓展和提高。
本“丛书”按艺术门类共分12个分册,每册大致按照一个共同的编撰体例,对该门艺术的产生、发展、基本特征、分类状况等有一个基本介绍,然后按时代顺序,以对具有代表性、典型性的作品的释读、评价、赏析为主,穿插对不同历史阶段该艺术发展状况的概略叙述。全书大致以史为经,以“点”连“线”,以“线”带面,以“散点扫描”和“聚焦特写”的方式导引读者巡览艺术发展,欣赏艺术作品。
本“丛书”追求“好读”:力求以通俗的语言赏评高雅的艺术,力求语言的准确、鲜明、生动、活泼,富有文采。
本“丛书”追求“好看”:力求选择有代表性、典型性、观赏性的图片,力求图版的清晰、美观,色彩逼真!
美好的青春需要艺术来陪伴,多彩的生活需要艺术来滋养。艺术使人生超凡脱俗、高雅“神圣”;艺术使人情操高尚、精神富有。让我们和更多的大学生朋友一起走近并“走进”艺术,接受并享受人类所创造的珍贵艺术吧!
概述
雕塑的功利性
雕塑的再现性
传统雕塑的两大倾向
现代雕塑
第一章遥远的时代——传统诞生前的雕塑
原始的维纳斯
超然永恒的形式
王权的颂歌
第二章 古典传统的诞生——古希腊和古罗马的雕塑
自然与和谐
真实的写照
第三章信仰的图像——中世纪的雕塑
被逐出乐园的亚当和夏娃2100433B
各种铜雕 铜佛像 城市园林雕塑 西方雕塑