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[中心简介]
新疆大学(北校区)工程训练中心是隶属于学校的直属教学单位,是学校为适应创新人才培养的需要而建立的一个面向全校学生的工程实践训练基地;是对学生进行现代工程实践教学、培养学生实践技能、创新意识和综合工程素质的主要教学基地。中心同时对外注册为独立企业法人单位——新疆大学实习科研厂,被自治区财政厅、教育厅授予为“新疆维吾尔自治区明星校办企业”,是学校产、学、研一体化的重要基地。
中心位于我校北校区院内,占地面积约15000平方米。现有实习教学及辅助人员34人,其中副教授、高级工程师以上职称5名,中级技术人员(讲师、工程师、技师)3人,初级技术人员及高级工26人。中心下设中心办公室、教育培训部和机械制造基础、创新实践、现代制造技术、工业系统测量驱动与控制等四个实验室。拥有数控车、数控铣、线切割、电火花加工等一大批先进的和传统的教学实践设备,各类主要实习实验用设备仪器约487台件,设备资产原值近447万元。
[建设目标]
1 、大学生认识工业的平台;
2 、理、工科类专业基础和综合性工程训练的技术实践平台;
3 、本科学生进行科技制作、科技竞赛和科技创新的平台;
4 、理、工科类学生进行职业技能培训的平台。2100433B
新疆大学机械工程学院成立于1958年。建院48年来为国家和自治区的社会发展、经济建设培养了4000多名专业技术人才和党政管理人才。目前,机械工程学院师资力量雄厚、学科门类齐全、教学设施先进、研究成果丰...
就教学水平而言,新大这个学院是很强的。 地理位置的话新大建筑工程学院在南校区了,学校很美,应该能满足你对大学的憧憬,但学校位置离市中心远,不太便于利用业余时间打工。当然,新大在新疆,在乌鲁木...
热力工程是电气学院的,在南校。是新大这种学校住宿条件还好的啦。住六人间,民汉是一栋楼。公用厕所和自来水。宿舍内有六张床,两个上下铺,两个带桌子的上铺。还有一个立着的铁皮柜子,分了六个门,装不了多少东西...
新疆大学电气工程学院简介
新疆大学电气工程学院始建于1953年;1958年本科专业开始招生;现已形成完整的本、硕、博及博士后的教学、科研、服务社会的办学体系;学院下设电气工程与自动化系、自动化系、能源与动力工程系及电工电子学教研中心;4个本科专业:自动化、电气工程及其自动化、能源与动力工程、新能源科学与工程.
新疆大学纺织工程专业人才培养模式探讨
分析新疆大学纺织工程专业人才培养现状,探讨纺织工程专业人才培养模式,指出在专业教学中,应重点抓好基本能力训练,加强生产实习和顶岗实习,培养学生的综合能力,以提高学生的专业能力及分析和解决问题的能力。
工程训练中心是一个较大规模的教学组织, 对于培养学生的动手实践能力和科技创新能力而言, 拥有独特的硬件和软件资源优势。在许多建设良好的学校里, 工程训练中心都成为大学生课外科技创新实践的主要的训练和活动基地, 成为大学生完成发明创造和竞赛作品制作的第一场所。工程训练中心是培养学生实践能力和工程背景教育的重要载体,在高校教学中发挥着举足轻重的作用。
国家级实验教学示范中心
国家级实验教学示范中心 (11个)
大连理工大学工程训练中心
东南大学机电综合工程训练中心
西安电子科技大学综合性工程训练中心
哈尔滨工程大学工程训练中心
合肥工业大学工程训练中心
北京理工大学工程训练中心
清华大学基础工业训练中心
上海工程技术大学现代工业实训中心
福州大学机电工程实践中心
昆明理工大学工程训练中心
太原理工大学工程训练中心
国家级实验教学示范中心 (工程训练中心,11个)
山东大学工程训练中心
上海交通大学工程训练中心
北京航空航天大学工程训练中心
四川大学工程训练中心
中国民航大学工程技术训练中心
华北电力大学工程训练中心
江苏大学工程训练中心(工业中心)
广东工业大学工程训练中心
河南理工大学工程训练中心
南昌航空大学工程训练中心
西安理工大学工程训练中心
国家级实验教学示范中心 (工程训练类,11个)
长春工业大学工程训练中心
桂林电子科技大学机电综合工程训练中心
河北工业大学工程训练中心
华南理工大学工程训练中心
上海大学工程技术训练中心
沈阳航空工业学院工程训练中心
天津工程师范学院工程实训中心
武汉理工大学机电工程实验实训中心
西南科技大学工程训练中心
浙江大学工程训练中心
中国石油大学(华东)石油工业训练中心
太原工业学院工程训练中心
南京理工大学工程创新综合实验中心
合肥工业大学机械工程实验教学中心
北方工业大学综合工程训练中心
天津工业大学工程教学实习训练中心
青岛科技大学机械工程实验教学中心
中南大学机械工程实验教学中心
长春工业大学中心的建设与发展虽在“文革”期间遭到破坏,但长春工大人凭着勤俭办学、艰苦创业的精神,不断积累,重点投入,保证和推动了中心的发展与壮大。为了进一步适应国家社会经济发展对人才素质的需要,2002年10月,学校将原实习工厂、金工教研室和电工电子教研室进行重新整合,组建了如今的工程训练中心。
中心及时更新教学观念,扩大工程训练内涵,重组师资队伍,全面实施教学管理体制改革,加强中心软硬件条件建设,实现了由传统的单一金工实习向现代综合性工程训练模式与创新训练的转变,中心面貌发生了根本性的变化。
中心以机械制造及自动化(省重点学科)、机械电子工程、机械设计及理论、测试计量技术及仪器、材料加工工程(省重点学科)、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置(省重点学科)等学科为支撑,开展实践教学。中心下设机械制造基础、材料成型与加工、工程图学、电工电子、先进制造技术、控制工程、数字化产品开发及工程创新等8个实训部门,拥有教职工80人,每年承担全校6200人次、53.3万人时的教学任务。2006年,中心在原有基础上改扩建厂房,现达到15800平方米。5年来,中心共获省教育厅、中央与地方共建项目、日元贷款项目及学校配套资金2000多万元的设备设施投入,拥有实训设备2394台套,设备资产总值达2975万元。
中心按“大工程”理念扩展实训内容,坚持“三个课堂相结合”,建立了4个层次、12个模块的实践教学体系,并在教学内容和课程体系、教学方法和手段、环境改造、设备更新、师资队伍建设等方面均取得了突破性进展,形成了在实践教学改革中实现“三提升”、在实践教学过程中坚持“四结合”的鲜明办学特色。