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简言之,需求分析的任务就是解决"做什么"的问题,就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求.
需求分析阶段的工作,可以分为四个方面:问题识别,分析与综合,制订规格说明,评审.
问题识别
就是从系统角度来理解软件,确定对所开发系统的综合要求,并提出这些需求的实现条件,以及需求应该达到的标准.这些需求包括:功能需求(做什么),性能需求(要达到什么指标),环境需求(如机型,操作系统等),可靠性需求(不发生故障的概率),安全保密需求,用户界面需求,资源使用需求(软件运行时所需的内存,CPU等),软件成本消耗与开发进度需求,预先估计以后系统可能达到的目标.
分析与综合
逐步细化所有的软件功能,找出系统各元素间的联系,接口特性和设计上的限制,分析他们是否满足需求,剔除不合理部分,增加需要部分.最后,综合成系统的解决方案,给出要开发的系统的详细逻辑模型(做什么的模型).
制订规格说明书
即编制文档,描述需求的文档称为软件需求规格说明书.请注意,需求分析阶段的成果是需求规格说明书(好象软考曾经考过这个问题),向下一阶段提交.
评审
对功能的正确性,完整性和清晰性,以及其它需求给予评价.评审通过才可进行下一阶段的工作,否则重新进行需求分析。
项目需求分析过程中,用户的确是处在主导地位,需求分析工程师和项目经理要负责整理用户需求,为之后的软件设计打下基础。需求分析阶段结束后,要求得到:1.SRS文档(System Requirement Specification); 2.DRM 文档;3.Acceptance Plan. 从广义上理解:需求分析包括需求的获取、分析、规格说明、变更、验证、管理的一系列需求工程。狭义上理解:需求分析指需求的分析、定义过程。
项目目标与任务需求分析=项目的目标和任务。目标是具体可量化的,由目的而生,计划是达成目的的筹划,而任务就是计划中的每个完成点 一般先有目的,再有计划,后有目标,用任务完成目标项目目标(Project ...
两者的根本区别就是基本可以移动的与基本不可以移动的,这就是软装与硬装的概念。 传统的硬装是在作结构,主要是对建筑内部空间的六大界面,按照一定的设...
不想当将军的兵不是好兵,即使当不了将军也要能够从将军的角度去思考和解决问题,这样才能做一个更好的有可能成为将军的士兵. 成为一名优秀的人力资源经理是我的职业发展目标.我想做的是改善目前混乱的管...
需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力,物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求,从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一个for linux的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然的认为是开发for windows的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死.
需求分析之所以重要,就因为他具有决策性,方向性,策略性的作用,他在软件开发的过程中具有举足轻重的地位.大家一定要对需求分析具有足够的重视.在一个大型软件系统的开发中,他的作用要远远大于程序设计.
需求分析的方法有很多.这里只强调原型化方法,其它的方法如:结构化方法,动态分析法等(个人认为,对初学者不必深究这些方法,实际上我也从来没用过这些方法)在此不讨论.
原型化方法是十分重要的(是软考等常考的知识点).原型就是软件的一个早期可运行的版本,它实现了目标系统的某些或全部功能.
原型化方法就是尽可能快地建造一个粗糙的系统,这系统实现了目标系统的某些或全部功能,但是这个系统可能在可靠性,界面的友好性或其他方面上存在缺陷.建造这样一个系统的目的是为了考察某一方面的可行性,如算法的可行性,技术的可行性,或考察是否满足用户的需求等.如,为了考察是否满足用户的要求,可以用某些软件工具快速的建造一个原型系统,这个系统只是一个界面,然后听取用户的意见,改进这个原型.以后的目标系统就在原型系统的基础上开发.
原型主要有三种类型(软考考过):探索型,实验型,进化型.探索型:目的是要弄清楚对目标系统的要求,确定所希望的特性,并探讨多种方案的可行性.实验型:用于大规模开发和实现前,考核方案是否合适,规格说明是否可靠.进化型:目的不在于改进规格说明,而是将系统建造得易于变化,在改进原型的过程中,逐步将原型进化成最终系统。
在使用原型化方法是有两种不同的策略:废弃策略,追加策略.废弃策略:先建造一个功能简单而且质量要求不高的模型系统,针对这个系统反复进行修改,形成比较好的思想,据此设计出较完整,准确,一致,可靠的最终系统.系统构造完成后,原来的模型系统就被废弃不用.探索型和实验型属于这种策略。
追加策略:先构造一个功能简单而且质量要求不高的模型系统,作为最终系统的核心,然后通过不断地扩充修改,逐步追加新要求,发展成为最终系统。进化型属于这种策略.2100433B
项目需求分析书
中学数字化校园建设共享数据中心平台委托开发项目需求 1项目背景介绍 各直属校在先期进行数字化校园建设的过程, 已经建设了一些应用系统。 但 是,在建设初期, 由于缺乏对数据资源的统筹与统一规划, 各应用系统之间数据 结构不统一,使得数据不一致、不准确、不完整,无法形成统一的信息化标准体 系,最终造成了部门之间一个个信息孤岛的存在。然而,这种情况的持续存在, 既不利于各应用系统之间的数据互通共享, 更加大了部门之间重复维护系统的工 作量,严重影响了学校的教育教学工作效率。 为此,在校内建设统一的信息化标 准体系,构筑统一的数据中心共享平台,已迫在眉睫。 2 项目建设目标和原则 2.1项目建设总体目标 采取 SOA(面向服务的体系结构 )的设计架构方式, 基于 ESB(企业服务总线) 的技术框架,通过在校内建立统一的共享数据中心平台, 建设统一的信息化标准 体系,实现各应用系统(包括现有系统和
需求分析过程是在新产品研发启动之前,对新产品研发过程将要涉及到的各种要素进行系统化、定量化的分析,使之后继的研发过程都在预先研发要素设计的控制流程中。在需求分析过程主要进行以下要素分析:
市场需求可行性分析;
关键技术需求分析;
开发环境需求分析;
开发成本需求分析;
人力资源需求分析;
研发进度估算与分析。
检测系统需求分析是确定系统的功能、技术指标及设计任务,是设计检测系统最重要的环节。首先了解用户的检测需求,明确检测系统必须实现的功能和需要完成的测量任务,包括分析被测信号的形式与特点(电量还是非电量、数字量还是模拟量)、被测量的数量、变化范围、输入信号的通道数,性能指标(测量精度、测量速度、分辨率和误差等)要求,激励信号的形式和范围要求,测试系统所要完成的功能,测量结果的输出方式、显示器的类型、输出接口的配置,打印和操作要求,对系统的内部结构、外形尺寸、面板布置、研制成本、仪器的可靠性、可维护性及性能价格比及应用环境等的要求。
检测需求是在详细分析和理解被测对象功能和工作原理的基础上进行的,主要内容包括确定被测对象机械接口、电气接口、接口控制、检测项目、检测参数、检测方法、检测步骤等。 2100433B
前言 |
Ⅰ |
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1范围 |
1 |
2规范性引用文件 |
1 |
3术语、定义和缩路语 |
1 |
4实验需求分析依据 |
1 |
5实验需求分析原则 |
2 |
6实验需求分析流程 |
2 |
7实验需求分析内容 |
3 |
8SRD编制要求 |
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参考资料: