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析因设计是一种多因素的交叉分组设计。它不仅可检验每个因素各水平间的差异,而且可检验各因素间的交互作用。两个或多个因素如存在交互作用,表示各因素不是各自独立的,而是一个因素的水平有改变时,另一个或几个因素的效应也相应有所改变;反之,如不存在交互作用,表示各因素具有独立性,一个因素的水平 有所改变时不影响其他因素的效应。
析因设计也叫做全因子实验设计,就是实验中所涉及到的全部实验因素的各水平全面组合形成不同的实验条件,每个实验条件下进行两次或两次以上的独立重复实验.析因设计的最大优点是所获得的信息量很多,可以准确地估计各实验因素的主效应的大小,还可估计因素之间各级交互作用效应的大小;其最大缺点是所需要的实验次数最多,因此耗费的人力、物力和时间也较多,当所考察的实验因素和水平较多时,研究者很难承受。
析因设计可以提供三方面的重要信息:
1、各因素不同水平的效应大小
2、各因素间的交互作用
3、通过比较各种组合,找出最佳组合。
1、析因设计各处理组间在均衡性方面的要求与随机设计一致,各处理组样本含量应尽可 同;析因设计对各因素不同水平的全部组合试验,故具有全面性和均衡性;
2、它要求实验时全部因素同时施加,即每次做实验都将涉及到每个因素的一个特定水平(注:若实验因素施加时有"先后顺序"之分,一般被称为"分割或裂区设计");
3、因素对定量观测结果的影响是地位平等的,即在专业上没有充分的证据认为哪些因素对定量观测结果的影响大、而另一些影响小(注:若实验因素对观测结果的影响在专业上能排出主、次顺序,一般就被称为"系统分组或嵌套设计");
4、可以准确地估计各因素及其各级交互作用的效应大小(注:若某些交互作用的效应不能准确估计,就属于非正规的析因设计了,如分式析因设计、正交设计、均匀设计,等等)。
人物形象设计是培养德、智、体全面发展的、从事人物形象设计专业相关岗位的应用型、技能型高级专业技术人才。具有高雅的审美,能设计打造现代人物整体形象设计、舞台、影视人物造型等,有理论、有实践经验、开拓创新...
本书分为上篇“平面构成”和下篇“色彩构成”两个部分,每一部分的最后章节选编了一些本校历年来学生的优秀作品作为参考,图文并茂、深入浅出。此外,本书最后部分附有构成运用范例及题型练习,可供自考学生参考。本...
本书从招贴的起源、发展到现代招贴设计的运用,阐述了招贴的分类、功能及设计形式等基本知识。全书以图文并茂的形式讲述了如何将理论知识运用到实际的招贴设计中。全文内容基础,表述深度恰当,以简单的理论知识引领...
1、同时观察多个因素的效应,提高了实验效率;
2、能够分析各因素间的交互作用;
3、容许一个因素在其他各因素的几个水平上来估计其效应,所得结论在实验条件的范围内是有效的。
4、寻找最优方案或最佳组合。
1、当因素较多或水平数较多时,所需实验次数过多。
2、 一般来说,因素数最好不要多于6个,水平数亦不要过多,一般为2或3个。
spss2.0析因设计的操作和分析方法:
首先要先正确的录入数据,如图1所示,主题熟悉度和生词频率是两个自变量,阅读成绩是因变量
2、打开方差分析对话框,执行:analyse--GLM--univariate;
3、将自变量和因变量放入各自的对话框,点击model,打开model设置对话框;
4、在model对话框,我们勾选全因素设计,如图1所示,然后点击continue按钮;
5、返回到主菜单,点击ok按钮,开始输出结果 ;2100433B
基于析因试验的喷滴灌两用自吸泵设计
为了使自吸泵能够同时满足喷灌系统在流量12 m3/h、扬程30 m、滴灌系统在流量18 m3/h、扬程20 m时2个工况点的设计要求,该文采用试验设计(design of experiment,DOE)和数值模拟相结合的方法,对1台50ZB-30C自吸泵的叶轮进行多工况设计改进。重点分析了叶轮几何参数对泵扬程的影响规律,建立了不同工况点的扬程与叶轮主要几何参数之间的回归方程,并对该方程的参数进行赋值计算,得到满足设计要求的叶轮几何参数值。样机试验结果表明:安装了新叶轮的喷滴灌两用自吸泵在流量为12 m3/h时扬程达30.3 m,流量为18 m3/h时扬程达21 m,达到了设计要求。证明通过DOE方法能够建立数学模型来描述不同工况点的扬程与叶轮几何参数之间的关系。随着叶片包角的增大和叶片出口安放角的减小,扬程曲线会更加陡峭。研究为泵的多工况设计提供参考。
人因设计洗漱台的设计
1 校内学生公洗漱台的设计改进 摘要 :根据调查发现我校学生宿舍洗漱台设计不符合人因工程要求,这种不合 理的设计影响到学生的日常生活, 同时也影响了学生的学习和身体健康。 本文实 地调查学校三个园区洗漱环境设计, 并分析洗漱环境不合理的设计, 利用人因工 程的方法找出设计不合理原因, 结合人因工程的方法提出来比较合理的结构空间 设计尺寸,力求为以后宿舍洗漱台建设提供参考。 关键词 :人因工程、洗漱环境、结构空间 第一章:人机学概论 一、绪论 1.1人因工程学的概念 人因工程学 (Human Factors Engineering)是一门应用人性绩效 (如生理、心理 和工业工程 ),改善工作系统 (包括人、工作、工具、设备、工作场所、工作责 任和周边环境 )使得人员能在安全、卫生和舒适的情况下,发挥其最大工作效 率、及提高生活品质的科学。亦即,人因工程学是研究人与工作场所、人与生 活及工作
析因试验设计是指任意r(r≥1)个因子,每个因子取任意给定数目mi(i=1,2,…,r)水平的试验的设计,分为全面析因试验设计和部分实施析因试验设计两大类,其中因子的水平是可以控制的或者随机选取的。每个因子各取一个水平,r个水平构成一个水平组合,总共有n=m1×…×mr个不同的水平组合 (亦称试验点或处理方法)。对每一水平组合至少进行一次试验(对一个单元进行试验)的设计,称做全面设计,其优点是能考察全部主因子效应和全部交互效应,其缺点是工作最大甚至无法实施,结果也难以控制。1946年芬尼(D.J.Finney)提出了部分实验法,即只挑选一部分有代表性的水平组合进行试验的方法,其实质是忽略全部或大部不显著交互效应(如,忽略全部三阶及三阶以上交互效应),正交拉丁方和正交表就是部分实施的重要工具。2100433B
析因设计的方差分析(analysis of variance of factorial design),用于分析析因设计实验资料的方差分析。以 2×2 式析因设计为例。设 A1、A2表示 A 因素的两个水平,B1、 B2表示 B 因素的两个水平,则有四个组合(格):A1B1,A1B2,A2B1,A2B2。若四个组合的实验数据的方差具有齐性,各因素的效应具有可加性,即可进行方差分析。在这种分析中,随机效应模型、固定效应模型、混合模型的计算方法相同,但检验及其结果解释不同。
2×2设计表示有两个因素,每个因素各有两个水平,共有四个组合。如以A1表示A因素1水平,A2表示A因素2水平,B1表示B因素1水平,B2表示B因素2水平,各因素的水平之间逐个组合,即成2×2设计,其模型如下 :
2×2析因分析时,首先应对4个组合的试验结果作方差齐性检验,如已满足齐性要求,即可进行方差分析。方法如下:
(1)作检验假设。有两种: 一是A因素或B因素的各水平间的比较,H0为A因素或B因素两水平的总体均数相等,即μ1=μ2;二是分析A、B两因素的交互作用,H0为两因素间无交互作用,即彼此独立。
(2)将总变异的离均差平方和SS及自由度v按变异来源分为A因素、B因素、交互作用A×B及误差四部分。SSA和SSB的计算公式见条目“单因素多个样本均数比较”。A、B两因素交互作用的离均差平方和SSA×B的计算需先列副表,再用式(1)及式(2)。
(3)分别计算各因素及交互作用的均方MS(=SS/v),并与误差的均方相比得F值。
(4)查F界值表得P值,按所取检验水准作出推断结论 。