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实习计划
1 苏州篇
l.1 拙政园
1.2 留园
1.3 狮子林
l.4 网师园
1.5 虎丘山风景名胜区
2 扬州篇
2.l瘦西湖风景名胜区
2.2 何园
2.3 个园
3 镇江篇
3.1 金山风景名胜区
3.2 焦山风景名胜区
3.3 北固山风景名胜区
4 无锡篇
4.1 太湖鼋头渚风景名胜区
4.2 蠡湖风景区
5 南京篇
5.1 钟山风景名胜区
5.2 瞻园
6 杭州篇
6.1 西湖风景名胜区
6.2 西溪国家湿地公园
主要参考文献2100433B
《园林造景综合实习指导书(全国 高职高专园林类专业规划教材)》是阜阳职业技术学 院国家骨干高等职业院校项目建设成果之一。
本书以园林造景艺术参观实习指导为基本出发点 ,对江南地区著名私家园林、风景名胜和城市景观绿 地的景点营造与特色景观进行全面分析与鉴赏,旨在 有效拓展学生的专业视野,快速提升其园林艺术赏析 及景观设计的职业素养。
本书内容涉及苏州、扬州、镇江、无锡、南京、 杭州6个重要园林城市;涵盖了拙政园、留园、狮子 林、网师园、何园、个园、蠡园、瞻园等江南私家名 园,虎丘山风景名胜区、瘦西湖风景名胜区、金山风 景名胜区、焦山风景名胜区、北固山风景名胜区、鼋 头渚风景名胜区、钟山风景名胜区、西湖风景名胜区 等著名风景园林,蠡湖风景区、西溪国家湿地公园等 城市景观绿地;包括了私家园林、寺庙园林、自然山 水园林、山岳风景园林、湖上风景园林、皇家陵墓园 林、城市景观园林等多种类型。本书内容丰富,文字 精练,可读性强,配置高清图片1620余幅,非常利于 读者进行艺术鉴赏。
本书适合作为高职高专园林、同艺及环境艺术设 计等专业的教材,也可以作为景观设计师、园林工作 人员以及旅游管珲从业人员的参考用书。
样板房保洁作业指导书 1 目的 确保样板房环境的卫生整洁,为样板房环境保洁工作提供指导。 2 范围 适用于 ******所有样板房的保洁工作。 3 方法和过程控制 3.1 样板房保洁工作流程 3.1....
园林造景中的借景是有意识地把园外的景物“借”到园内视景范围中来。借景是中国园林艺术的传统手法。一座园林的面积和空间是有限的,为了扩大景物的深度和广度,丰富游赏的内容,除了运用多样统一、迂回曲折等造园手...
园林造景中的借景是有意识地把园外的景物“借”到园内视景范围中来。 借景是中国园林艺术的传统手法。一座园林的面积和空间是有限的,为了扩大景物的深度和广度,丰富游赏的内容,除了运用多样统一、迂回曲折等造...
园林工程实习指导书
园林工程实习指导书 朱敏 纪易凡 金陵科技学院园艺学院 二 0一 0年六月 实习项目一 工程项目成果调查: 公园景观 一、实习目的与要求 公园是城市绿地的重要组成, 它的施工工期长, 且施工内容复杂, 施工技术 要求高。参观公园施工成果, 可了解公园中各施工内容的构成及施工成效, 促进 对园林工程课程理论学习的理解, 深入理解各种工程设计的实施效果, 更好的理 解工程施工与规划设计之间的关系。 要求学生在实习前复习各项园林工程的工程原理和设计方法, 通过实地参观 掌握下列知识。 1、公园各工程成果形式; 2、公园内地形设计特点,并分析掌握竖向设计的方法; 3、公园内绿化种植管理特点和方法。 二、实习地点 南京市内公园(可依据教学选玄武湖公园、瞻园或小桃园等) 三、实习内容 1、参观公园地形布置、道路系统、水景系统、给排水系统、照明系统等工 程成果。分析公园地形处理的手法, 运用地形塑造理论
专业实习指导书
专业生产实习指导书 西 南 交 通 大 学 希 望 学 院 土 木 工 程 系 I 目 录 一、专业生产实习大纲 ...................................................................... 1 (一)实习的性质 ..................................................................................... 1 (二)实习的目标 ..................................................................................... 1 (三)实习内容 ..................................................................
综合实习指导书的内容涵盖了国内风景园林专业所涉及的风景名胜区、绿地系统、古代园林、城市公园、滨水绿地、植物园等多种类型与层次,选取了分布于北京、承德、杭州、苏州、上海、无锡、扬州等地的60多个优秀实例作为实习内容。
《风景园林专业综合实习指导书:规划设计篇》讲述了:风景园林专业综合实习既是教学过程中的一个重要组成部分,也是培养综合性高素质人才的重要途径。实践教学不仅仅是使学生获得感性认识和掌握风景园林规划设计的基本程序、基本方法、基本技术的必要教学环节,其更深刻的内涵是通过综合实习,培养学生掌握从科学与艺术等不同角度去分析实例,学习各地区、各类型、各层次风景园林范例的造景理法、工程措施、管理模式等多方面的知识与技能,以求学生在课堂所建立的专业知识体系得到梳理、整合与巩固。
本指导书力争在图文并茂的基础上,强调对各项实习内容的概括与分析,更多内容还需要广大师生亲临实地去分析、去体验、去总结。同时,也希望以编写《风景园林专业综合实习指导书:规划设计篇》为契机,逐步建立起风景园林专业综合实习教学体系的构架,并通过不断地丰富与完善,使综合实习这一重要的教学环节科学化、系统化、实用化。
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