仪器分析操作与实训
《仪器分析操作与实训》是2012年化学工业出版社出版的图书，作者是吴菊英。
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《仪器分析操作与实训》是2012年化学工业出版社出版的图书，作者是吴菊英。
实训指导篇
模块常用仪器分析操作基本训练2
一、 目视比色法2
技能训练一 锅炉给水中磷酸盐含量的测定(目视比色法)2
【导读材料】 目视比色法的操作4
二、 紫外可见分光光度法5
技能训练二 721型可见分光光度计的使用和波长准确性检定5
【导读材料】 721型可见分光光度计及其使用8
技能训练三吸收池成套性检查10
【导读材料】 吸收池的选择与使用12
技能训练四 有色溶液的吸收曲线测定13
【导读材料】 仪器分析中常用曲线图的绘制方法15
技能训练五 显色反应灵敏度的测定16
技能训练六 邻菲啰啉测铁标准曲线绘制和微量铁的测定18
技能训练七 紫外分光光度法测定苯甲酸的含量21
【导读材料】 T6紫外可见分光光度计的使用方法23
技能训练八 紫外分光光度法测定水中硝酸盐氮28
【导读材料】 UV1801紫外可见分光光度计的使用方法30
技能训练九 紫外光谱法测定有机未知物34
【导读材料】 T6紫外可见分光光度计的扩展使用36
三、 原子吸收分光光度法39
技能训练十 火焰原子吸收光谱仪的操作39
【导读材料一】 火焰原子吸收光谱仪的操作方法(以AA320型为例)41
【导读材料二】 高压气瓶的使用知识42
技能训练十一 原子吸收分光光度计空心阴极灯的安装和调试44
技能训练十二 火焰原子吸收法测定水中镁含量(工作曲线法)46
技能训练十三 火焰原子吸收法测定水中微量铜(标准加入法)49
四、电化学分析法52
技能训练十四 直接电位法测定溶液的pH52
【导读材料】 pHS?2型酸度计的使用55
技能训练十五氟离子选择性电极测定饮用水中的氟含量57
【导读材料】 几种离子选择性电极的使用60
技能训练十六电位滴定法测定工业醋酸含量62
五、色谱分析法65
技能训练十七 气相色谱仪的TCD启动和进样练习65
【导读材料一】 使用热导检测器的气相色谱仪的操作方法(以102?G型为例)68
【导读材料二】 微量注射器的使用71
技能训练十八 气相色谱仪的FID启动和进样练习71
【导读材料】 使用氢焰检测器的气相色谱仪的操作方法(以102?G型为例)74
技能训练十九 归一化法测定丁醇异构体混合物中各组分的含量76
技能训练二十 苯、甲苯、乙苯混合物的分析(归一化法)79
技能训练二十一 气相色谱法测定乙醇中的微量水分(内标法)82
【导读材料】 GC?7890T型气相色谱仪的使用85
模块仪器分析综合操作训练87
技能训练二十二 邻二氮菲测定微量铁的多显色条件试验(可见分光光度法)87
技能训练二十三 混合液中Co2+和Cr3+双组分含量的测定(可见分光光度法)90
技能训练二十四 高含量组分Ni2+的测定(差示可见分光光度法)94
技能训练二十五 电位滴定法测定醋酸的电离常数98
【导读材料】 pHSJ?3F酸度计的使用方法100
技能训练二十六 石墨炉原子吸收法测定水样中的痕量镉103
【导读材料】 石墨炉原子吸收光谱仪的操作方法(以TAS?986型为例)106
技能训练二十七 头发中锌含量的测定(火焰原子吸收法)108
技能训练二十八 香肠中亚硝酸盐的测定(盐酸萘乙二胺比色法)111
技能训练二十九 食品中糖精含量的检测(薄层色谱法)114
技能训练三十 中药板蓝根中铅含量的测定(石墨炉原子吸收法)118
技能训练三十一 肉桂油中桂皮醛含量的测定(气相色谱外标一点法)120
技能训练三十二 酊剂中乙醇含量的测定(气相色谱内标对比法)123
【导读材料】 气相色谱仪的一般使用方法126
技能训练三十三 混合氨基酸的分离鉴定(纸色谱法)127
技能训练篇
模块常用仪器分析操作基本训练132
技能训练一 锅炉给水中磷酸盐含量的测定(目视比色法)132
技能训练二 721型可见分光光度计的使用和波长准确性检定134
技能训练三 吸收池成套性检查137
技能训练四 有色溶液的吸收曲线测定139
技能训练五 显色反应灵敏度的测定141
技能训练六 邻菲啰啉测铁标准曲线绘制和微量铁的测定144
技能训练七 紫外分光光度法测定苯甲酸的含量146
技能训练八 紫外分光光度法测定水中硝酸盐氮149
技能训练九 紫外光谱法测定有机未知物153
技能训练十 火焰原子吸收光谱仪的操作156
技能训练十一 原子吸收分光光度计空心阴极灯的安装和调试159
技能训练十二 火焰原子吸收法测定水中镁含量(工作曲线法)161
技能训练十三 火焰原子吸收法测定水中微量铜(标准加入法)164
技能训练十四 直接电位法测定溶液的pH167
技能训练十五 氟离子选择性电极测定饮用水中的氟含量170
技能训练十六 电位滴定法测定工业醋酸含量174
技能训练十七 气相色谱仪的TCD启动和进样练习176
技能训练十八 气相色谱仪的FID启动和进样练习179
技能训练十九 归一化法测定丁醇异构体混合物中各组分的含量182
技能训练二十 苯、甲苯，乙苯混合物的分析(归一化法)185
技能训练二十一 气相色谱法测定乙醇中的微量水分(内标法)187
模块仪器分析综合操作训练191
技能训练二十二 邻二氮菲测定微量铁的多显色条件试验(可见分光光度法)191
技能训练二十三 混合液中Co2+和Cr3+双组分含量的测定(可见分光光度法)194
技能训练二十四 高含量组分Ni2+的测定(差示可见分光光度法)198
技能训练二十五 电位滴定法测定醋酸的电离常数201
技能训练二十六 石墨炉原子吸收法测定水样中的痕量镉205
技能训练二十七 头发中锌含量的测定(火焰原子吸收法)208
技能训练二十八 香肠中亚硝酸盐的测定(盐酸萘乙二胺比色法)211
技能训练二十九 食品中糖精含量的检测(薄层色谱法)214
技能训练三十 中药板蓝根中铅含量的测定(石墨炉原子吸收法)218
技能训练三十一 肉桂油中桂皮醛含量的测定(气相色谱外标一点法)221
技能训练三十二 酊剂中乙醇含量的测定(气相色谱内标对比法)224
技能训练三十三 混合氨基酸的分离鉴定(纸色谱法)226
附录
附录一 常用溶剂的紫外最大吸收波长、极限波长、折射率及黏度229
附录二 pH标准缓冲溶液230
附录三 气相色谱法常用固定液231
附录四 常用薄层色谱固定相232
附录五 气相色谱相对质量校正因子(f)233
参考文献
家用小型吸痰器的操作方法是：接通电源，衔接吸痰器后打开吸引器开关，检查吸痰器的吸引器性能是否良好，吸引管是否通畅。对有自主呼吸的病人，应在深呼吸5次后，生命体征恢复到原有水平时再进行第二次吸痰。 ...
吸痰器常用于口咽部吸引或气管插管病人的气管吸引，以清除引起呼吸道阻塞的分泌物、血液、呕吐物等物质，使呼吸道保持畅通。 家用手动吸痰器使用的步骤是：1.将吸痰管，储液瓶与主体手柄...
塔吊安全操作规程 (1) 塔吊的轨道基础或混凝土基础必须经过设计验算,验收合格后方可使用,基础周围应修筑边坡和排水设施,并与基坑保持一定安全距离。 (2) 塔吊基础土壤承载能力必须严格按原厂使用规定或...
公路仪器操作规程+-
公路仪器操作规程+-
低温数显沥青延伸度仪操作规程 1. 在关闭所有功能开关的情况下接通电源，然后开通所需工作的功 能开关。 2. 试样在室温下冷却 30min后，再置于规定试验温度的水中 30min， 取出将高出试模部分沥青刮去，使沥青与试模平齐。再将试模连 同底模一起放置于水温保持在规定试验温度的水中 1-1.5小时。 3. 检查水槽内的水位，应符合测试操作规范要求，设定温度，加热， 制冷，打开循环水泵，温度恒定至 5℃、15℃、25℃，45分钟后， 关闭循环水泵，停止加热或制冷。作拉伸试验。 4. 将准备好的试件八字模型的端模上的两头分别套入滑动器的铜圆 柱销内，取掉模型两卡块。 5. 当水槽内水温准确到规定值时，按下变速箱启动开关，仪器开始 工作，显示器将显示延伸长度。 6. 待沥青试样拉断或达到试验要求时， 按一下计值开关，仪器自动记 录该试样的延伸度；第二根试样拉断或达到要求时再按计值开关， 此时仪
《物业设备操作与维修实训》按照职业教育“理论适度、够用，重点加强技能训练”的要求，采用工作任务式教学法编写，从工作需要、学生基础出发，设计了十一项实训，每项实训均安排了知识要点，适量地介绍了相关理论，重点放在技能操作上。在技能操作方面遵循从简单到复杂、从理性到感性的认知规律，学生通过完成各项任务，就可以系统、全面地掌握该项操作技能，在训练中增强动手能力。
《物业设备操作与维修实训》既可以作为高等职业院校物业管理专业的教材，也可以作为物业企业管理、维修人员自学、培训的参考书。
本书是作者们多年从事数控机床实训教学的经验总结，集中体现了注重实际应用能力培养的教学特点，其教学成果荣获了2005年国家教学成果一等奖。
本书介绍了数控加工中心实训的相关内容，从数控加工工艺分析、编程指令、计算机自动编程，到机床的实际操作训练，以典型零件的工艺分析和编程为重点，不仅强调了实际加工训练，而且具有很强的数控实训的可操作性。内容包括数控加工基础知识，加工中心编程基础，加工中心操作基础，加工中心二维零件手工编程与仿真练习，MaStercam软件编程，高速切削技术和复杂零件的造型及加工。
内容简介
《环境分析与监测实训》是国家示范性高职院校建设项目成果。 《环境分析与监测实训》共包括实验基础知识、定量化学分析基本操作、实训项目和附录。其中实训项目部分由11个实训项目构成：自来水水质监测、天然地表水水质监测、生活污水水质监测、工业废水水质监测、工业废渣监测、土壤污染物监测、生物样品监测、交通噪声监测、氟化物测定方法比较、校园大气环境质量监测综合设计性实训、室内空气环境质量监测综合设计性实训等，基本涵盖了环境监测行业的重要监测项目。 《环境分析与监测实训》由企业一线高级工程师和高校教师合作完成，在知识体系的构建上更加注重企业对人才技能构成的需求，着力培养学生实际应用的职业技能。授课学时为40～100学时。 《环境分析与监测实训》可作为高职高专院校、本科学校的职业技术学院、成人教育、五年制高职院校分析化学、环境监测、环境工程、环境管理等专业的教材，也可供相关专业科研和生产人员参考。2100433B
物业设备操作与维修实训内容简介