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在给定的价格向量和收入的情况下,在消费集内满足预算约束的所有消费束的集合 。例如:假设消费者要购买的商品有X和Y,(x为商品X的实际购买数,y为商品Y的实际购买量)价格分别为p1和p2,消费者的收入为m。则满足xp1 yp2小于等于m的所有购买组合就是预算集。
当给商品征收从价税和从量税的时候,都会引起预算集的缩小。征收从价税和从量税类似于提高商品的价格,在收入不变的情况下,商品的购买组合自然减少,预算集也自然缩小。
当然,政府给予从价补贴和从量补贴也会引起预算集的增大。因为补贴从某种意义可以理解为增加了消费者的收入,在价格不变的情况下,收入增加,消费组合自然会增加,预算集也会增大。
因此限制预算集的因素有消费者收入,商品的价格,是否征收从量税或从价税,是否享有从量补贴或从价补贴。2100433B
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装饰预算习题集
【题 1】 某建筑物内一楼梯如图所示,同走廊连接,采用直线双跑形式,墙厚 240mm,梯 井 300mm 宽,楼梯满铺芝麻白大理石,试计算其工程量。 【题 2】 室内铺设 600mm× 75 mm× 18mm 实木地板,柚木 UV 漆板、四面企口,木龙骨 50mm×30mm @500mm。试计算木地板地面的工程量。 门窗表 M-1 1000mm×2000mm M-2 1200mm×2000mm M-3 900mm×2400mm C-1 1500mm×1500mm C-2 1800mm×1500mm C-3 3000mm×1500mm 【题 3】 计算如上图所示图解,室内贴 150mm 高中国红大理石踢脚线的工程量。 【题 4】 某厕所平面、立面图如图所示,隔断及门采用某品牌 80系列塑钢门窗材料制作。 试计算厕所塑钢隔断工程量。 【题 5】 如图所示,天棚为不上人型轻钢龙骨石膏
装饰预算习题集 (2)
【题 1】 某建筑物内一楼梯如图所示,同走廊连接,采用直线双跑形式,墙厚 240mm,梯 井 300mm 宽,楼梯满铺芝麻白大理石,试计算其工程量。 ? ? 解:(3.3-0.24)*(1.43+2.7+0.2) ? ? 【题 2】 室内铺设 600mm×75 mm×18mm 实木地板,柚木 UV 漆板、四面企口, 木龙骨 50mm×30mm @500mm。试计算木地板地面的工程量。 ? 门窗表 ? M-1 ? 1000mm × 2000mm ? M-2 ? 1200mm × 2000mm ? M-3 ? 900mm × 2400mm ? C-1 ? 1500mm × 1500mm ? C-2 ? 1800mm × 1500mm ? C-3 ? 3000mm × 1500mm 【题 3】 若上图室内铺设 500mm×500mm 中国红大理石,试计算大理石地面的工程量
上册
中央部分
第十一届全国人民代表大会第三次会议关于2009年中央和地方预算执行情况与
2010年中央和地方预算的决议
第十一届全国人民代表大会财政经济委员会关于2009年中央和地方预算执行情况
与2010年中央和地方预算草案的审查结果报告
关于2009年中央和地方预算执行情况与2010年中央和地方预算草案的报告
2009年全国预算执行情况和2010年全国预算(草案)
全国人民代表大会常务委员会关于批准2009年中央决算的决议
全国人民代表大会财政经济委员会关于2009年中央决算审查结果的报告
国务院关于2009年中央决算的报告
2009年中央财政决算(草案)
各省、自治区、直辖巿部分
北京市
北京市第十三届人民代表大会第三次会议关于北京市2009年预算执行情况和2010年
预算的决议
北京市第十三届人民代表大会财政经济委员会关于北京巿2009年预算执行情况和
2010年预算草案的审查结果报告
北京市2009年预算执行情况和2010年预算(草案)
北京市第十三届人民代表大会常务委员会关于批准北京市2009年市级决算的决议
北京市第十三届人艮代表大会财政经济委员会关于北京市2009年市级决算的初步
审查报告
北京市2009年市级财政决算(草案)
天津市
天津市第十五届人民代表大会第三次会议关于天津市2009年预算执行惰况及2010年
预算草案的决议
……
《建筑工程定额与预算习题集》是《建筑工程定额与预算》一书的配套教材,随着工程造价的市场化,新推出的计价方法与招标投标制度及计价市场文化为适应,为了相关专业的学生和从业人员能够尽快掌握这门课程,本作者在参考了大量资料和新规范的基础上,编写了本习题集,以配合该课程的学习。同时为了便于教学,也为了促使学生尽快掌握每节课程教学的内容,《建筑工程定额与预算习题集》采用了单项选择题、多项选择题、思考题和分析计算题等多种习题形式,并增加了完整的单位工程造价计算的习题案例,以使读者更好地掌握工程造价的方法。
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丛书名: 普通高等教育“十一五”国家级规范教材配套用书
《建筑工程预算习题集(第2版)》要掌握编制建筑工程预算的技能,就必须反复练习,即从简单到复杂不断地反复练习,只有这样才能较好地实现本课程的教学目标。《建筑工程预算习题集(第2版)》与《建筑工程预算》(第四版)教材配套使用。可供工程造价、建筑工程管理、建筑经济管理等专业的学生使用,也可供工程造价工作岗位上的技术人员参考。