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教学项目一 上料检测站控制
任务1 操作上料检测站面板
任务2 编写上料检测站控制程序
任务3 调试上料检测站程序
教学项目二 搬运站控制
任务1 操作搬运站面板
任务2 编"para" label-module="para">
任务3 调试搬运站程序
教学项目三 加工站控制
任务1 操作加工站面板
任务2 编写加工站控制程序
任务3 调试加工站程序
教学项目四 安装站控制
任务1 操作安装站面板
任务2 编写安装站控制程序
任务3 调试安装站程序
教学项目五 安装搬运站控制
任务1 操作安装搬运站面板
任务2 编写安装搬运站控制程序
任务3 调试"para" label-module="para">
教学项目六 分类站控制
任务1 操作分类站面板
任务2 编写分类站程序
任务3 调试分类站程序
教学项目七 综合系统控制
任务1 操作自动化生产线系统操作面板
任务2 编写系统控制程序
任务3 调试系统控制程序
教学项目八 自动化生产线的维护
任务1 维护气动装置
任务2 维护可编程控制器
任务3 维护其他相关器件
附录 地址表和程序
附录1-1 上料检测站上料单元地址表
附录1-2 上料检测站上料单元程序
附录1-3 上料检测站检测单元高度及材质检测地址表
附录1-4 上料检测站检测单元高度及材质检测程序
附录1-5 上料检测站检测单元图像检测与分拣地址表
附录1-6 上料检测站检测单元图像检测与分拣程序
附录2-1 搬运站地址表
附录2-2 搬运站程序
附录3-1 加工站机械手上下料单元地址表
附录3-2 加工站机械手上下料程序
附录3-3 加工站数控铣床单元与上下料机械手配合程序
附录4-1 安装站加工检测单元地址表
附录4-2 安装站加工检测程序
附录4-3 安装站成品分装单元地址表
附录4-4 安装站成品分装程序
附录5-1 安装搬运站地址表
附录5-2 安装搬运站程序
附录6-1 分类站立体库存储单元地址表
附录6-2 分类站立体库存储程序2100433B
职业功能模块系列教材之《自动化生产线调试与维护》,共分8个学习项目。主要内容包括上料检测站控制、搬运站控制、加工站控制、安装站控制、安装搬运站控制、分类站控制、综合系统控制、自动化生产线的维护等。根据《电气维修专业预备技师职业功能模块课程体系培养方案及课程大纲(试行)》的要求,以职业标准为依据,以职业能力为核心,以职业活动为导向,以项目任务为载体,以提高从业人员的核心技能、核心素质为目标。每个学习项目包括项目引入、项目要求、项目内容、项目实施、项目总结等环节,由浅人深、循序渐进,充分体现“做中学”“学中做”的职业教学特色。本书由中国就业培训技术指导中心组织编写。
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是刷毛不平整吗?需要平剪机的。
电气工程及其自动化和电气工程与自动化都是涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合。该...
自动化生产线安装与调试--试卷及答案
第 1 页,共 2 页 (开)卷 考试时间: __90__分钟 一、填空题 (20空,每空 1.5 分,共 30分) 1、气压传动系统的主要组成部分有: 气源装置 、 执行元件 、 控制元件 和 辅助元件 组成。 2、16进制的 F转换为 10进制是 15 。 3、光纤式光电开关由 光纤检测头 和 光纤放大器 两部分组成,这两者用 光纤 相连。 4、同步齿轮距为 55mm,共 11个齿,步进电动机每转 1转,机械手移动 55 mm。 5、PLC的基本组成包括 硬件 和 软件 两部分。 6、气动控制元件是控制和调节空压缩空气 压力 、 流量 和 流动方向 及发 送信号的重要元件。 7、连接 S7-200系列 PLC 与个人计算机需要使用 STEP7 编程软件。 8、控制阀的气路端口分为 输入口、 输出口 和 排气口 。 9、光电传感器把 光信号 转换为 电信号 。 二、判断题 正确判√错误判
自动化生产线安装与调试毕业论文
毕 业 论 文 自动化生产线的安装与调试 作 者 姓 名 : 专 业、班 级:电气 学 号: 校内指导老师: 校外指导老师: 完 成 时 间 : II 甘肃畜牧工程职业技术学院自动化 摘 要 现代化的自动生产设备 (自动生产线)的最大特点是它的综合性和系统性, 在这里, 机械技术、微电子技术、电工电子技术、传感测试技术、接口技术、信息变换技术、网 络通信技术等多种技术有机地结合,并综合应用到生产设备中;而系统性指的是,生产 线的传感检测、传输与处理、控制、执行与驱动等机构在微处理单元的控制下协调有序 地工作,有机地融合在一起。 亚龙 YL-335A型是一套典型的自动生产线实训考核装备。 它在铝合金导轨式实训台 上安装送料、加工、装配、输送、分拣等工作单元,构成一个典型的自动生产线的机械 平台,系统各机构的采用了气动驱动、 变频器驱动和步进 (伺服)电机位置控制等技术。 我们此次要做的任务
随着中国制造2025强国战略的实施,智能制造、自动化生产已成为助力产业升级的核心。为了培养掌握智能制造相关技术,能够从事对智能制造装备和自动化生产线的安装、编程、调试、维修、运行和管理等方面的高端技术人才,北京电子科技职业学院开设了自动化生产线安装与调试慕课课程。
自动化生产线安装与调试课程是机电一体化技术专业的核心课程,面向机电类专业在校学生和企业员工。
自动化生产线安装与调试课程由四个项目模块组成,准备篇包括认知自动化生产线及应用、认知自动化生产线电气控制、自动化生产线核心技术在生产线中的应用等内容;专项篇包括PLC控制电路接线测绘及典型程序编程方法、通用变频器的基本使用方法、伺服电机及驱动器的基本使用方法、嵌入式人机界面组态技术的基本方法等内容;单站篇包括供料单元安装与调试方法、加工单元安装与调试方法、装配单元安装与调试方法、分拣单元安装与调试方法、输送单元安装与调试方法等内容;综合篇包括自动化生产线网络连接及人机界面组态方法、自动化生产线主站与从站程序设计方法等内容。
课程背景
21世纪,在互联网高速发展下,学生依托于网络学习逐渐成为常态,共享课程是知识传播的有效途径。为了解决中国现阶段装备制造类人才紧缺,对机电一体化技术专业人才需求较大的情况,哈尔滨职业技术学院开设了自动化生产线安装与调试慕课课程。
课程定位
自动化生产线安装与调试课程是骨干建设专业重点建设课程之一,具有一定的教学资源。该课程从自动化生产线上分析所应用的各种技术,选取典型的自动化生产线,将传感技术、气动技术、可编程序控制技术等综合应用,为社会培养装备制造类专业技术、技能型人才。