内容简介

中国当代建筑学理论与实践，ISBN：9787106030889，作者：2100433B

序；何为节点；中国当代艺术的建筑实践；作品：艾未未，陈妍音，丁乙，梁绍基，林一林，路青，施勇，王兴伟，翁奋，向利庆，萧昱，徐坦，严逢林，颜磊/傅洁，朱青生；后记。

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《节点·中国当代艺术的建筑实践》展示的艺术作品，有对建筑作为人的社会行为的关注，有对建筑行为本身所具有问题的思考，艺术家在他们的作品中，表达了在艺术创作中的美学思考，同时显示了艺术与建筑，文化与生活处境的复杂关系，对自身生活处境的美学或哲学的理解，构成今天正在发生的文化的特殊性。

目前，全美开设有300多种培养建筑、景观建筑、室内设计以及设计研究领域专业设计人员、受到评鉴机构认可的学位课程。波士顿建筑学院独树一帜，是唯一一所将理论和体验式学习结合在一起进行课程设置的院校。该体验式学习部分称为“实践”。

“实践”负责学生的专业发展，由课程开发、就业服务和学生评估组成，每个部分都会对学生的技能等级和获得的实践学时进行审核。在某些节点，学生必须达到规定的实践学时和技能等级要求才能毕业。因此，持F-1签证的国际学生在美国求学期间也可以工作。

波士顿建筑学院的学生一般通过获得专业设计技能赚取实践学时。学生需要自己寻找和确定获得专业技能及体验的方式，学院为寻找工作的学生提供很多工作资源。

学生还可通过先前实践学习、独立实践（自由项目）、科研、设计竞赛、游学或者参加实践门户项目进行体验式学习。

在企业工作或开展项目期间，学生须一年两次向学院汇报其积累的学时。视具体学习领域而定，学生获得的实践学时从毕业要求总学时的1/4到1/3不等。

此外，学生还须参加定期举行的“实践评估”会，由实践审查员检验学生的实践体验，评定其技能等级。