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中国高等院校建筑学科系列教材:建筑徒手表达

《中国高等院校建筑学科系列教材建筑徒手表达》是2012年上海人民美术出版社出版的图书,作者是《建筑徒手表达》有别于以往关于钢笔画、效果图类的参考书,由于作者的建筑设计及教学背景,从建筑师的思维方式和工作方式作为切入点,把建筑徒手表达的相关要点整理成一个系统,并精选建筑大师优秀建筑设计草图以及大量作者本人的徒手作品作为范例,而且所表达的大多为当代建筑的优秀案例,在进行徒手表达教学的同时也把相关的当代建筑的优秀案例融入其中,让学生在学习徒手表达的同时,也对现代建筑的设计手法、建筑空间感的塑造、城市空间的形态等相关专业知识进行潜移默化的熏陶。通过一个学期(18周)的系列训练,让建筑专业学生(不一定需要美术基础)学会运用徒手表达收集资料和绘制徒手设计草图;学会运用徒手画来进行建筑设计的总平面、平立剖到轴测图、透视图等的表达,也为将来学习建筑设计以及进行考研快题或考注册建筑师等打下基础。。

中国高等院校建筑学科系列教材:建筑徒手表达基本信息

中国高等院校建筑学科系列教材:建筑徒手表达内容简介

孙彤宇所著的《建筑徒手表达》是作者多年教学和设计实践经验积累的体现,从建筑专业的特点出发,把建筑徒手表达整理成一个系统化的知识体系。是针对培养创新型、研究型人才的要求而撰写的专业教材。

《建筑徒手表达》有别于以往关于钢笔画、效果图类的参考书,由于作者的建筑设计及教学背景,从建筑师的思维方式和工作方式作为切入点,把建筑徒手表达的相关要点整理成一个系统,并精选建筑大师优秀建筑设计草图以及大量作者本人的徒手作品作为范例,而且所表达的大多为当代建筑的优秀案例,在进行徒手表达教学的同时也把相关的当代建筑的优秀案例融入其中,让学生在学习徒手表达的同时,也对现代建筑的设计手法、建筑空间感的塑造、城市空间的形态等相关专业知识进行潜移默化的熏陶。通过一个学期(18周)的系列训练,让建筑专业学生(不一定需要美术基础)学会运用徒手表达收集资料和绘制徒手设计草图;学会运用徒手画来进行建筑设计的总平面、平立剖到轴测图、透视图等的表达,也为将来学习建筑设计以及进行考研快题或考注册建筑师等打下基础。

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中国高等院校建筑学科系列教材:建筑徒手表达造价信息

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中国高等院校建筑学科系列教材:建筑徒手表达目录

前言

第一章 建筑徒手表达概述

1.1 什么是建筑徒手表达?

1.2 建筑徒手表达的特点

1.3 建筑徒手表达的目的

1.4 建筑徒手表达训练对建筑设计的重要性

1.5 对建筑学生练习徒手表达摹本的建议

第二章 建筑徒手表达原理

2.1 建筑徒手表达三要素:形态(信息的准确性)、线条、构图

2.2 透视原理

第三章 建筑徒手表达的基础练习

3.1 建筑徒手表达的工具

3.2 建筑徒手表达基础练习

第四章 建筑徒手表达的信息记录

4.1 建筑徒手表达中所要记录的信息是什么?

4.2 记录信息的概括和提炼

第五章 建筑徒手表达步骤

5.1 结构控制线

5.2 外轮廓

5.3 形态操作

5.4 细部:环境、配景

第六章 建筑徒手表达范例

6.1 作为Diagram的建筑设计草图——大师设计草图系列

6.2 作为Diagram的建筑设计草图——设计草图系列

6.3 作为资料收集工具的建筑徒手表达——孙彤宇作于学生时代(20世纪80年代)

6.4 作为建筑考察记录的徒手表达——孙彤宇作

6.5 作为建筑表现的徒手表达——同济校园建筑风采——孙彤宇作

第七章 建筑徒手表达教案

后记

图片索引2100433B

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中国高等院校建筑学科系列教材:建筑徒手表达图书信息

平装: 207页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787532275434

条形码: 9787532275434

尺寸: 28.2 x 21.4 x 1.6 cm

重量: 662 g

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中国高等院校建筑学科系列教材:建筑徒手表达常见问题

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中国高等院校建筑学科系列教材:建筑徒手表达文献

高等院校建筑安全教育课改革 高等院校建筑安全教育课改革

高等院校建筑安全教育课改革

格式:pdf

大小:204KB

页数: 3页

本文从高等院校建筑安全教育状况分析入手,研究进一步提高建筑安全教育质量的途径、方法和手段。

建筑学科面临的挑战 建筑学科面临的挑战

建筑学科面临的挑战

格式:pdf

大小:204KB

页数: 未知

在第14届国际建协华沙宣言提出“建筑学是为人类建立生活环境的综合艺术和科学,它揭示了建筑学新的,完全不同于历史上的遮风蔽雨”、“凝固的音乐”,现代的“住人的机器”或建筑是“空间艺术”的价值观。在施工情况下建筑师所面临的任务,将不只是一个单位建筑物,而是一个整体建筑环境的创造,这就促使传统建筑学研究范围要不断扩延和深

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