是减少农作物损害、促进农作物增产的重要措施。正确的诊断是植物病虫害防治工作的首要前提。植物病害的诊断可分为田间诊断和病原物鉴定。田间诊断是以观察田间植株症状特点为主要依据，确定病害的种类。通过诊断来区分病害属侵染性或非侵染性。非侵染性病害在田间往往成片状发生，而侵染性病害，如患病毒病的植株，在田间呈分散状态，病株呈畸形、褪绿或花叶；真菌性病株多腐烂萎蔫；细菌性病株多具溃疡、腐烂、坏死。有些病害需要进行实验室鉴定，即直接通过显微镜观察或对病原物分离、培养、接种后再进行镜检。植物虫害的诊断往往通过植物受害的典型症状来辨认害虫的种类，如水稻受稻瘿蚊为害后稻茎畸形生长如葱管，玉米受玉米螟为害后心叶期叶片会形成横排孔，棉花受棉叶螨为害后叶片多呈火红色，梨树受梨大食心虫为害后吐丝将梨果板缠绕在果枝上等。还可以根据害虫的趋光性、趋化性以及取食、潜藏和产卵等特性而设计，采取各种诱集害虫的方法诱集害虫，确认害虫种类。防治原则是：坚持预防为主；因地制宜、因时制宜、因作物制宜进行防治；使病虫害压低到经济允许水平之下，以求达到最大的经济效益；避免造成公害和人畜中毒。防治方法和措施有：①植物检疫。以立法手段防止在植物及其产品流通过程中传播病虫害。②抗病虫育种。培育高产优质的多抗性和兼抗性作物品种。③栽培防治。改进耕作制度和栽培措施可改变病虫发生的生态条件，限制病虫的发生和为害，提高作物抗病虫能力。④化学防治。施用化学药剂防治病虫害。⑤物理机械防治。如播种前晒种，烧土和熏土，在温室内以一定温度处理种苗等。⑥生物防治。利用生物或其代谢产物控制病虫害的发生或减轻其为害。⑦综合防治。综合运用上述防治方法将病虫害控制在经济损失允许的水平以下，以取得最大的经济效益和生态效益。 2100433B

《园艺植物病虫害防治》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材和国家精品课程配套教材。《园艺植物病虫害防治》以国家职业技能鉴定标准为依据，以工作过程为参照系，以工作任务引领专业知识，简明、扼要、全面、系统地介绍了园艺植物病害识别与诊断、昆虫识别与分类、病虫害发生规律及预测预报、病虫害综合治理、安全科学使用农药以及苗期与根部病虫害等内容。《园艺植物病虫害防治》还详细叙述了常见园艺植物病虫害的识别诊断及防治措施，囊括了蔬菜、果树、花卉及草坪等的常见病害292种，常见害虫269种，附彩色生态照片252幅，黑白插图192幅。

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朱天辉，男，博士，1963年生。四川农业大学林学园艺学院森林保护专业、微生物学专业硕士生导师、教授。主编有《苗圃植物病虫害防治》。

《园林植物病虫害防治(园林专业用)》系统地讲述了园林植物病虫害防治的基础知识和基本理论，以及园林植物主要病虫害的为害特点、发生规律和防治方法。