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基本要求
General Instruction
实验室安全规则
Lab Safety Rules
实验报告的一般要求
General Instructions for All Lab Reports
实验1 质壁分离法测定植物组织渗透势
Experiment 1 Measuring Osmotic Potential of Plant Tissues by Plasmolysis Approaches
实验2 植物组织水势的测定(小液流法)
Experiment 2 Measuring Water Potential of Plant Tissues by Small Fluid—flow Method
实验3 水分在植物体维管束内的运输途径和机制
Experiment 3 Path and Mechanism of Water Transport
实验4 植物的溶液培养和缺乏必需元素时的症状
Experiment 4 Nutrient Deficiency Symptoms Determined by Hydroponics
实验5 不同温度对植物细胞质膜通透性的影响
Experiment 5 Effects of Cytomembrane Permeability on the Plant Leaves Under Different Temperature Conditions
实验6 叶绿体色素的提取及定量测定
Experiment 6 Quantifying Chlorophyll in Leaves and Determining of the Chlorophyll Content of Plant
实验7 光合作用中的碳代谢
Experiment 7 Photosynthetic Carbon Metabolism(CAM)
实验8 光合作用的气体交换测定
Experiment 8 Photosynthetic Gas Exchange
实验9 马铃薯块茎组织呼吸速率的测定
Experiment 9 The Measurement of the Rate of Respiration in Potato Tuber Tissue
实验10 种子生活力的快速测定(TTC法)
Experiment 10 The Topographical Tetrazolium Method for Determining theGerminating Capacity of Seeds
实验11 植物组织中还原糖含量的测定(3,5二硝基水杨酸法)
Experiment 1 1 Estimation of Reducing Sugars by the Dinitro Salicylic Acid(DNS) Method
实验12 植物组织中DNA的提取、纯化和性质鉴定
Experiment 12 ExtractionPurification and Characterization of Plant DNA
实验13 植物组织中可溶性蛋白质的提取和测定
Experiment 13 Extracting and Measuring Soluble Protein Concentrations in Various P1ant Parts
实验14 细胞分裂素对离体子叶的保绿效应
Experiment 14 The Greening of Cucumber Cotyledons
实验15 乙烯的产生和花朵衰老
Experiment 15 Ethylene Production and Flower Senescence
实验16 光和遗传因素对种子萌发的影响
Experiment 16 Seed Germination
实验17 光形态发生
Experiment 17 Photomorphogenesis
实验18 植物组织中抗坏血酸(ASA)含量的测定
Experiment 1 8 Determination of the Aseorbic Acid Content of Plant Tissue
实验19 C3、C4和CAM植物的CO2光合作用
Experiment 19 Photosynthetic Responses to C02 in C3,C4 and CAM Plants
实验20 叶片水分含量、光合作用、蒸腾作用及气孔开度等因素间的关系研究
Experiment 20 Effects of Water and Nutrients on Stomatal Conductance Photosynthesis and WaterUse Efficiency in Plants
实验2l 植物激素在植物组织培养中对植物生长和发育的影响
Experiment 21 Growing Plants in Tissue Culture
附录1 物质的量、物质的量浓度与浓度的关系,以及常用酸碱的质量密度
附录2 常用缓冲溶液的配制
附录3 常用的植物生长调节物质及其主要性质
参考文献2100433B
《植物生理学实验指导(英汉双语21世纪高等院校生命科学实验系列教材)》编著者徐晓峰等。
本书在编写过程中,参阅了大量相关资料,并结合深圳大学生命科学学院二十多年来开展植物生理学实验教学的经验,在内容的选择与编排上,既注意到植物生理学科的全貌(从微观到宏观、从个体到群体),又考虑到植物生理学作为专业基础课的性质,因此我们重点选择了学生以后在实习、毕业论文写作、科研、生产等岗位上经常用到的植物生理学相关实验技术,尽量体现较强的应用性和实用性。此外,根据实验室现有设备的改善,尽量增加一些现代实验技术,如植物组织培养、气相色谱法测定激素、CI2310型光合测定系统的应用等,从实验内容和技术方法上体现出一定的先进性。
没有区别,但是专业的应作 偶联,耦联是一些学者由于耦合,偶联词义不清而自造的词汇。全国词委早已将相关词汇规范为偶联蛋白、偶联器等。望采纳
借用楼上几句话,不好意思哦。 我们几乎(可以肯定地)发现,如果你在你的办公室有窗户和植物,或者即使你只有植物,你会更满意自己的工作,“Cad告诉LiveScience。 “我们认为这对于办公室是很重要...
百度文库中有一片这样的文章,你去看看是否符合需要?原文:国外著名建筑师的生态建筑思想及作品比较——托马斯·赫尔佐格&诺曼·福斯特http://wenku.baidu.com/view/6214f8d8...
园林专业植物生理学课程教学探索与实践
植物生理学是园林专业学生的一门重要的基础课程.根据植物生理学课程教学在园林专业理论教学和实验教学中存在的不足,结合笔者对园林专业学生的植物生理学课程和实验教学中积累的经验,对园林专业植物生理学课程从教学内容、教学方法和实验设置等几个方面进行了教学改革和实践探索,从而使课程内容更具专业特色和更符合专业需求.
园林专业植物生理学课程教学探索与实践
植物生理学是园林专业学生的一门重要的基础课程.根据植物生理学课程教学在园林专业理论教学和实验教学中存在的不足,结合笔者对园林专业学生的植物生理学课程和实验教学中积累的经验,对园林专业植物生理学课程从教学内容、教学方法和实验设置等几个方面进行了教学改革和实践探索,从而使课程内容更具专业特色和更符合专业需求.
该书34万字,收词1.5万余条,主要以植物生理学基本词条为主,适当选收了实验技术、生物统计及其他有关学科的词汇。书后附录《常用词首词尾》、《常用缩写词》。
植物生理学综合设计实验教程,ISBN:9787109165915,作者:
2100433B
本习题集是普通高等教育“十一五”规划教材,与机械工业出版社同步出版的《工程制图》(英汉对照)第3版配套使用。本习题集的编排形式与配套教材一致,采用中英双语对照的形式,填补了国内“工程制图双语习题集” 的空白,为该领域的双语教学创造了良好的条件。在内容编排上,以实际工程应用为出发点,加强徒手绘图练习和与工程实际应用有关的练习,使学生通过训练,真正掌握与本课程相关的知识与技能,这对培养学生具有综合分析能力和设计创新能力有着重要的作用。 本习题集的主要内容包括制图基本知识、正投影基础知识、立体及其交线、组合体、轴测图、图样画法、常用机件的表达、零件图、装配图、其他工程图等。练习题型博采众长,由浅入深,覆盖面宽,难度适宜,兼顾典型性和通用性。全书采用了*新颁布的国家标准。 本习题集可作为高等院校机械类、近机械类各专业开设的“工程制图” 课程(72~108学时) 的教材,也可用于高等院校理、工、经、管各专业的“工程制图”课程(36~64学时),还可作为高职高专、成人教育等相关专业的教材,亦可作为工程设计人员、机械设计与制造工程师的参考用书。