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内容简介
本书分为三篇:上篇是全书的概述;中篇介绍外国园林史;下篇是中国园林史。全书力求将园林史叙述得更通俗易懂、内容精练有趣。书中每个章节前有课前引导、教学要求,课后有参考链接、课后延伸等环节,内容与专业设计联系密切。
好处多的去了 中外园林史内容我就不多做解释。他各个朝代大都规划是重点也是亮点。而且一些学园林最基本得知识比如四大园林、网师园这些有哪些景观你总得知道吧。特别是南方的一些园林植物配置,人家好歹存活了几十...
1.可以更多的了解西方的园林艺术风格,对比中国古典园林,可以更加深刻地体会到其中的魅力2.可以了解各种不同背景文化下的景观设计的变迁历史;3.可以了解不同园林类型中,对于景观格局、游线组织和材料运用的...
要作一名优秀的园林景观设计师需要很多方面的能力 基础的:素描 色彩 速写 平面构成 色彩构成 立体构成 手绘(线稿 马克笔 彩铅)透视 有了这些基础的东西对成为园林景观设计师的帮助很大 必学的:绘图...
中外园林史试题(答案)
中外园林史试题 (A)答案 一 题(每空一分)共 22分 1.我国 “园林”一词出现始 魏晋南北朝 时期。 2.园林构成四大要素: 筑山、 理水、 植物、 建筑。 3.按园林的隶属关系来年分类,中国古典园林可分为: 皇家园林 、 私家园林, 寺庙园林 三个主要类型。 4.中国古典园林的起源: 囿、 台、 苗圃。 5.圆明园遗址中被毁坏的 “卐”字形建筑群的作者是 雷金玉 。 6.影响中国古典园林的风景史方向上发展的三个意识形态哦方面的因素有 天人合一思想 、 君子比德思想、 神仙思想 7.按园林构成的方式分: 规则式 、 自然式、 混合式 三类。 8.园林的形式特点有 中轴线 、 林木修剪、 迷宫、 喷泉 二、简述题(每题 6 分)共 42 分 1、中国园林审美已经简述 1)、天人合一 中国古典园林把 “天人合一 ”思想作为最高标准, “师法自然,融于自然,表现自然 ”是中国古典园林 “天
中外园林史复习题整理
1.中国园林的三个源头是什么?其中的一个源头囿产生于何时? ......................... 1 2. 秦汉时期注明的建筑宫苑实例有哪些? ............................................................... 2 3. 中国的私家园林形成于何时?当时著名的私家园囿有哪些? ........................... 2 4. 魏晋南北朝园林的主要特点是什么? ................................................................... 2 5. 中国的寺庙园林形成于何时? ............................................................................... 3 6.
郭风平编著的《高等院校园林专业系列教材:中外园林史》按欧洲园林、伊斯兰园林和中国园林分章论述,主要介绍了他们的历史渊源、文化背景、园林类型、代表性园林以及风格特点。中国园林体系是《高等院校园林专业系列教材:中外园林史》的重点。《高等院校园林专业系列教材:中外园林史》可作为高等院校园林、建筑、旅游、园艺等专业教材,亦可作为相关专业的广大师生、科技工作者参考借鉴。
《中外园林史》讲述从公元前5000年至19世纪末叶的中外园林发展历程,内容分为中国篇和外国篇两篇。《中外园林史》以历史地域划分为纲,以类型体系划分为目,共为16章。第1至第5章为中国园林史,包括从先秦到明、清等各个历史时期的园林。第6至第16章是外国园林史,从古代东亚其他各国的园林、古代西亚园林、伊斯兰园林到古埃及园林、古希腊园林、古罗马园林、中世纪西欧园林、文艺复兴时期的欧洲园林、欧洲勒·诺特尔式园林,再到欧洲自然风景式园林及19世纪中后叶欧美城市公园。在每个章节中,重点介绍每个园林类型体系的历史与园林文化背景、艺术特征、造园手法及影响和意义,并详细解读该类型典型的网林实例,在每章内容后均附有复习思考题。《中外园林史》在内容、体系构建上有所创新,具有层次清楚、内容全面、重点突出、语言精练、图文并茂的特色,力求揭示中外园林文化的丰富表现和思想内涵,具有较强的应用性和实践性。《中外园林史》可作为高等院校风景园林、城市规划、环境设计等专业的教学用书,也可供广大园林工作者及爱好者阅读,有助于提高读者的理论素养和专业能力,丰富园林艺术的创作手法。
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高考物理