1，从1号卡片开始

2，交替遮盖病人左眼和右眼，病人应报告左眼所见视标和右眼所见视标有所不同

3，撤去遮盖，询问病人双眼所见

4，病人可能报告有复视，或者单眼抑制，或者将双眼视标融合为一个单一图案。

5，向患者说明训练目标是获得单一清晰的图案6，如果患者不能融合，可以尝试如下方法:

暗示病人感觉视标在接近自己(近感辐辏)

将训练卡稍稍移远

7，若仍有困难，可以尝试使用指引棒帮助。将指引棒置裂隙挡板后，要求患者注视指引棒，患者会看到一个指引棒和一个图案，一但患者获得融合，即可将指引棒撤走，经过若干次训练，患者就会在没有指引棒的帮助下融合左右眼的图案。

8，若患者报告获得了融合，询问患者图案的清晰程度，图片上抑制控制线索是否均出现，是否感到图案有深度感

9，要求患者保释融合数到5，将视线从训练卡片上移开片刻，再重新注视训练卡片，尽可能快速获得融合。

10，每张训练卡重复上述过程5次，更换训练卡片，调整单一裂隙挡板的位置，重复上述全部步骤(3-9)，直到12号卡片。

分开训练:分开训练步骤和集合训练步骤基本相同，所不同的是:

1，使用双裂隙挡板的画片。

2，使用指引棒定位时，指引棒要放在画片的后边。