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建议将工程训练课程像政治课和体育课那样确定为通识必修课，覆盖到本科所有专业课程教学计划。就像工科生要加强人文素养一样，文科生也要增强动手实践能力。如何实施这一设想？可从课程模块化、分层次教学、强化硬件平台建设着手。
