在电子技术日新月异的形势下，为了培养面向21世纪的电子技术人才，本书在第三版的基础上，经过教学改革与实践，对其内容作了较大的修改和更新，使之更符合电子信息时代的要求。在修订过程中，依照1995年教育部（原国家教委）颁发的《高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求》，提出了如下的总思路：精选内容，推陈出新；讲清基本概念、基本电路的工作原理和基本分析方法。对其主要的技术指标，采用工程近似方法进行计算。至于更全面的分析或设计，则可借助PSPICEQ软件来实现，这将有利于读者开拓思路。具体考虑如下：

1.加强电子系统与信号的概念，为学习模拟电路和数字电路提供了引导性的背景知识。

2.增加了部分新器件的内容，如砷化镓场效应管（MSFET）、VMOS功率器件、BiCMOS门电路、在系统可编程逻辑器件，如CPLD、FPGA等，以适应新技术发展的需要。

3.将三端有源器件（BJT、FET）的六种电路组态（共射、共集、共基和共源、共漏、共栅）归结为三种通用的电路组态，即反相电压放大器、电压跟随器和电流跟随器，这就有利于电子电路的分析与综合，也为学习和使用BiFET和BiCMOS等一类新型集成电路器件奠定了基础。

4.根据当前教学上的需要与设备条件的可能性，模拟部分增设了“电子电路的计算机辅助分析与设计”一章；数字部分增设了“数字系统设计基础”一章，为电子电路的仿真与设计自动化作了入门性的介绍。

5.为便于读者深入理解教材内容，加强了例题，其中部分电路具有实用性。同时也改编了具有启发意义的复习思考题和习题，并附有少量的PSI：’ICE例题及习题供各院校师生灵活选用。2100433B