建筑装饰工程技术专业绘画基础课教学的思考

根据高职教育特点及河北石油职业技术学院2007年人才培养工作水平考察评估,按照"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"的工作方针,如何深入《建筑装饰工程技术专业》的教学改革、提高教学质量做出以下思考和建议。

本文以综合楼为案例展开论述，分析综合楼在装饰施工中遇到的问题，在业主与施工方的协商下采取措施解决施工问题，保证符合规范要求的同时，也满足装饰的美观效果。

建筑装饰工程技术实习报告 ，我们将时间为大家提供关于xx年实习报告的信息， 敬请期待！ 点击查看:实习报告网 相关推荐：实习报告范文|实习报告模板|会计实习 报告|大学生实习报告|顶岗实习报告|金工实习报告 |毕业实习报告|土木工程实习报告|生产实习报告| 实习周记|3000字范文 建筑装饰工程技术实习报告 前言： 建筑装饰施工技术的课程已经结束了，为了更好的掌握 所学的专业知识和能够将这些知识融会贯通于实际工作中 应用这些知识，学校安排了的装饰施工实习。在这的施工实 习的实际实践中，不但让我对建筑装饰工程技术这门专业有 了更深刻的了解，也有了不少新的认识。在生产实践的这段 日子里，我在现场的工作不仅使我在学校课堂上学习的“书 本上”的知识有了更深、更新的了解与认识，而且还让我学 习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 建筑装饰工程技术 建筑装饰工程技术是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工 以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来，建筑装饰工程技术已成

关于建筑装饰工程技术的分析 摘要：近些年来，随着经济的高速发展，城市建设步伐的加快， 国内许多的装饰行业无法满足人们的需求。如今装饰技术的发展， 改变了城市的样貌，也满足了城市密集群体的装饰需求。现代的建 筑装饰，正朝着功能多样、形式复杂的综合方向发展。现代建筑装 饰的技术含量高、投入大、周期长，对工程的安全和质量都有很高 的要求，下文介绍了装饰施工技术的现状，建筑装饰施工技术的发 展，提升建筑装饰施工技术质量的措施。 关键词：建筑装饰施工技术管理要点 中图分类号：tu74文献标识码：a文章编号： 一．建筑装饰的功能分析 我们常常把建筑装饰理解为非功能性的，建筑装饰它的目标是创 造审美的价值，在现实主义者眼里，装饰可有可无，甚至觉得是多 余的，所以，有些人极力反对在建筑中使用装饰，而实际上，装 饰对于建筑来说，从来不是一种简单的工程，如果我们把建筑与美 联系起来，装饰的因

建筑装饰作为项目交付前的最后一道环节,往往是各专业分包协调的中心,其涉及的材料种类繁多,表现形式多样,这些都给专业教学造成了一定困难。对于如何在装饰实训教学中应用bim这把“利剑”,实现设计、预算、装修一体化,本文结合装饰工程的bim应用案例,与传统实训进行比较,提取并总结bim应用上的侧重点,使其更为广泛地应用在装饰项目中。

建筑装饰工程技术专业作为高职高专建筑装饰省级示范专业和省级特色专业,未来的发展途径值得思索与探究,在此介绍该专业的概况和已取得的成绩,提出了在新形势下专业发展的新思路,明确了今后几年工作的方向与任务。

本文通过对高职院校建筑装饰专业的根本任务和实践性教学体系现状进行分析,探讨了构建科学教学体系的基本思路及其现实意义。

建筑装饰工程技术专业的《综合实训》课程是一门综合性很强的课程,是对学生三年学习成果的一个检验。但通过这几年的代课,发现学生水平下滑明显,已经发挥不了这门课的作用。因此我通过调研,整理归纳了一些我的想法,与诸位老师探讨,找到问题所在,尽快改变现状。

建筑行业是国家经济的重要支柱产业之一,对建筑专业的教育活动开展研究具有极其重要的现实意义。本文结合实际情况,对建筑装饰工程技术专业教学中的创新点加以探究,以期促进建筑装饰工程技术专业教学活动的开展。一、教学体系的创新高职院校的课程教学体系是专业教育教学活动开展的有效依据,对学科教育教学活动的开展有着极其重要的影响。当前,建筑装饰工程技术专业教学中课程教学体系的创新,是建筑装饰行业发展下

文章从高职高专建筑装饰专业的根本任务出发,对实践性教学体系现状进行了分析,并结合自身发展经验,从专业定位、职业能力分析、专业不同发展方向、模块层次性、学时分配等方面对实践性教学体系的构建进行了探索.

近几年,建筑装饰行业对从业人员的素质提出了新的要求。在此形势下,对高职装饰专业进行教学改革势在必行。为此,高职院校要改进建筑装饰专业人才培养方案,对课程设置、顶岗实习、毕业论文等方面进行改革。

文章从社会对建筑装饰工程技术专业的岗位能力要求出发,提出了高职建筑装饰工程技术专业\"工学结合\"的专业改革思路,并在开展人才培养模式、课程体系建构、课程建设与改革等方面进行了积极探索和实践。

针对建筑装饰工程技术专业实践教学进行分析,探讨了当前该专业教学中存在的问题,同时还提出了建筑装饰工程技术专业实践教学创新意义。结合这些内容,总结了建筑装饰工程技术专业实践教学创新策略,内容有:加强校企合作,构建专业团队,深化学徒制教学,加强实践和理论之间的结合等。

随着教学改革的进一步深化,在高职的教学过程中,对建筑装饰工程技术的专业实训教学模式进行创新应用就比较重要。本文主要对高职建筑装饰工程技术实训教学现状进行详细分析,然后结合实际对实训教学的策略加强研究,希望能通过此次理论研究,对实际教学发展起到促进作用。

随着建筑装饰的发展，很多高职院校在迎合时代的步伐，纷纷开设了建筑装饰工程技术专业。这是好现象，说明我们在发展，在与时俱进。但是，开设装饰专业容易，但要开好这个专业就难了，这需要我们广大教育工作者去探索，去摸索，去尝试。找出一条适合建筑装饰工程技术专业发展的好路子。

在\"工业革命4.0\"与\"互联网+\"大背景下,建筑装饰行业这几年的蓬勃发展,对从业人员的素质提出了新的要求。在新形势下,对高职高专装饰工程技术专业教育提出了新要求,教学改革势在必行。高职高专院校要放眼未来改进建筑装饰工程技术专业的人才培养方案,对教学系统进行创新性的改革。

随着信息技术的发展与在教学领域的广泛应用，翻转课堂教学模式也成为了高职教育中热门的教学手段。本文在对高职建筑装饰专业中翻转课堂的教学研究，结合装饰工程理论和我国高职建筑装饰工程技术专业课堂教学实际情况，讨论翻转课堂教学实践的必要性和改进方向。

建筑装饰工程技术专业的教学目的就是为社会培养可以满足社会发展需求的人才,因此需要重视教学体系的建设,重视学科与职业之间的衔接。本文分析了建筑装饰工程技术专业教学体系,并提出了建筑装饰工程技术专业课程的改革及创新措施。

文章立足职业教育的基本特点,依据日常教学过程中涉及的实际问题,深入探索制约建筑装饰工程技术专业教学改革的因素以及解决方案,旨在为学科专业建设奠定必要的理论基础。通过系统研究表明:学生特点、行业特征、市场导向是影响学科专业发展的重要因素,教学改革应该紧密结合市场导向,明确校企合作的重要性,从学生学情特点出发,注重教学内容的科学性、时效性,培养现代创新型、应用型人才,满足建筑行业全面信息化建设的时代要求。

江苏省特色专业建设点 建筑装饰工程技术专业

通过对当前高校建筑装饰工程技术教学中存在的问题进行分析，并结合当前社会发展需要，对建筑装饰工程技术教育教学模式进行创新改革，以期培养新时期具备建筑装饰工程技术的新型建筑人才。