模型为放大一亿倍(中学用)、二亿倍(大学用)的B型DNA分子结构教学示意模型.1、 DNA分子是两条核甘酸链以右手螺旋围绕同一根轴旋成的.住链是交替排列的磷酸根(P)和脱氧核糖(D). 两条多核甘酸

1件

细胞器结构模型

1件

分组用

100套

展项通过模型展示,让观众了解耳朵是如何工作的.展项由模型及互动装置组成,参与时,观众观看耳朵模型,了解耳朵的结构;并对着耳朵模型发出声音,观看模型演示耳朵是如何工作的.

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展项通过模型展示,让观众了解耳朵是如何工作的.展项由模型及互动装置组成,参与时,观众观看耳朵模型,了解耳朵的结构;并对着耳朵模型发出声音,观看模型演示耳朵是如何工作的.

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通过多组有趣的互动方式,让观众近距离参与和观看食物在人体内消化的全过程,了解消化系统各器官的特征和功能.展项设计为一个互动台,台面上投影出拟人化的人体消化系统图.并设置15组互动道具:咀嚼模型(牙齿

1项

展项通过比较不同形状的机翼模型的升力不同,展示伯努利原理.展项由风机、风口、机翼模型、按钮和展台组成.参与时,观众选择不同形状的机翼模型套在胳膊上,然后放在风口处,点击启动按钮,风口出风,即可感受不同形状的模型所受升力的大小,进而理解机翼在飞机飞行中所起的作用.

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展项通过比较不同形状的机翼模型的升力不同,展示伯努利原理.展项由风机、风口、机翼模型、按钮和展台组成.参与时,观众选择不同形状的机翼模型套在胳膊上,然后放在风口处,点击启动按钮,风口出风,即可感受不同形状的模型所受升力的大小,进而理解机翼在飞机飞行中所起的作用.

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通过多组有趣的互动方式,让观众近距离参与和观看食物在人体内消化的全过程,了解消化系统各器官的特征和功能.展项设计为一个互动台,台面上投影出拟人化的人体消化系统图.并设置15组互动道具:咀嚼模型(牙齿

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通过多组有趣的互动方式,让观众近距离参与和观看食物在人体内消化的全过程,了解消化系统各器官的特征和功能.展项设计为一个互动台,台面上投影出拟人化的人体消化系统图.并设置15组互动道具:咀嚼模型(牙齿

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通过多组有趣的互动方式,让观众近距离参与和观看食物在人体内消化的全过程,了解消化系统各器官的特征和功能.展项设计为一个互动台,台面上投影出拟人化的人体消化系统图.并设置15组互动道具:咀嚼模型(牙齿

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通过多组有趣的互动方式,让观众近距离参与和观看食物在人体内消化的全过程,了解消化系统各器官的特征和功能.展项设计为一个互动台,台面上投影出拟人化的人体消化系统图.并设置15组互动道具:咀嚼模型(牙齿

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展项通过模型展示,让观众了解耳朵是如何工作的.展项由模型及互动装置组成,参与时,观众观看耳朵模型,了解耳朵的结构;并对着耳朵模型发出声音,观看模型演示耳朵是如何工作的.

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展项通过模型展示,让观众了解耳朵是如何工作的.展项由模型及互动装置组成,参与时,观众观看耳朵模型,了解耳朵的结构;并对着耳朵模型发出声音,观看模型演示耳朵是如何工作的.

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