1.软件产品资质:通过教育部全国教育科学规划办、中国心理卫生协会、中国教育学会学校教育心理学分会三大权威机构鉴定.2.心理学量表资质:自有量表拥有完全自主知识产权.常模为近五年修订(提供常模修订资料

1套

开展心理测评、心理咨询并建立心理档案的系统平台.

1套

心理挂图中的图片所包含内容有心理制度、心理学家、不可能图形、两歧图形、错觉图形、心理趣味图和主题统觉图片以及励志,积极向上等图片.木质边框,43×56cm

52副

学校组织学生进行心理测试,自动筛选、预警有心理问题学生.

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在社区矫正机构设立心理服务场所,搭建远程心理辅导平台,按照心理服务

1台

通过邮件的方式与心理老师交流,创设信件咨询的机会;通过这个窗口能够进一步了解学生的心理,更进一步弄清楚影响他们身心健康发展的诸多不利因素,对于有些性格内向的学生,碰到心理波动或障碍时,羞于到咨询室与老师直接面对面交谈,开设此信箱能够更好的服务于学生,帮助学生解决心理健康问题.

2个

有效提升心理健康水平与主观幸福感的桌面游戏,心理教师等专业工作者可用作团体辅导、团体活动与个体心理咨询.

1套

心理学方面相关书籍

1册

适用于学生、教师阅读的心理书籍

130本

分为基础类、健康教育类、科普类、心理咨询类等,适合于来访者阅读的心理学、教育学图书;适合于心理教师阅读的比较专业的心理学、教育学图书;适合于一般教师阅读的通俗的心理学、教育学图书等

100本

通过邮件的方式与心理老师交流,创设信件咨询的机会;通过这个窗口能够进一步了解学生的心理,更进一步弄清楚影响他们身心健康发展的诸多不利因素,对于有些性格内向的学生,碰到心理波动或障碍时,羞于到咨询室与老师直接面对面交谈,开设此信箱能够更好的服务于学生,帮助学生解决心理健康问题.

2个

包含适合学生心理的各种书籍,包含人文自然,历史,故事,百科等各类书籍

100本

包括心理知识类、趣味心理类、优美风景类等.

6幅

心理专业挂图,高清喷绘写真、材质KT板.

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心理中心各功能室规章制度、心理咨询室规则等的专业心理挂图.1.材料:厚20mm铝合金框、钢化玻璃面板、ABS一体成型注塑底板.2.规格:约600×800mm.3. 心理挂图具有版权局颁发的作品登记证书.

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