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一体式构造, 内置滴定计数传感器, 可以统计液滴数量,完成滴定实验.
用量：15套
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一体式构造, 内置滴定计数传感器, 可以统计液滴数量,完成滴定实验.
用量：1套
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一体式构造, 内置滴定计数传感器, 可以统计液滴数量,完成滴定实验.
用量：15套
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一体式构造, 内置滴定计数传感器, 可以统计液滴数量,完成滴定实验.
用量：1套
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设备主体 2.5×1.2×1.5m 1.一体化设备主体采用地埋式碳钢材质,处理能力5m3/D 2.进水水质为中小学实验室废水,出水水质达到GB8978-1996中的三级排放标准
用量：3套
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实验室专用气动五星脚实验椅
用量：1个
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小学科学探究教程
用量：7台
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7000×3000×3000,配套控制系统,地埋式处理能力10L/S,包安装,调试,
用量：2台
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5000×3000×3000,配套控制系统,地埋式处理能力5L/S,出水水质达到国标耳机排放标准,箱体采用碳钢材质,内部使用进口电机
用量：2台
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7000×3000×3000,配套控制系统,地埋式处理能力10L/S,出水水质达到国标耳机排放标准,箱体采用碳钢材质,内部使用进口电机
用量：2台
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5000×3000×3000,配套控制系统,地埋式处理能力5L/S,包安装,调试
用量：2台
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通过五种典型实例,经历设计的一般过程,可制作出笔筒、书架、光控百叶窗、密码箱、汽车等模型.使用ABS标准构件、木工板、电机等材料.采用:拼插、胶合、铰接等方式连接.包括基本板材、标准件、学生活动手册(含制作图纸).
用量：30套
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一体化设备
用量：1m²
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一体化通信屏
用量：1面
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一体化设备
用量：1m²
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