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小学科学探究教程
用量:7台
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染,台面边缘呈圆弧形,曲线优美.背面镂空选用ABS注塑专用装饰桶.铝合金框架横梁:采用70×45mm壁厚1.6mm、后挡板:采用110×30壁厚1.6mm的优质铝型材材料一次性成型、立柱:采用110×
用量:1张
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金属球、塑料球、实验架等,金属球及塑料球直径为15mm、实验器需带手柄,手柄长度不小于100mm,实验圆环外径不小于20mm.包装采用PVC透明塑料吸塑定位包装.
用量:1套
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1、产品由塑棒1根、木棒1根、铜片1片、铁片1片、玻璃片、瓷匙、石棉布、棉花组成.2、用塑料盒包装
用量:1套
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通过五种典型实例,经历设计的一般过程,可制作出笔筒、书架、光控百叶窗、密码箱、汽车等模型.使用ABS标准构件、木工板、电机等材料.采用:拼插、胶合、铰接等方式连接.包括基本板材、标准件、学生活动手册(含制作图纸).
用量:30套
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食用色素三色,六个培养皿、小苏打、量勺、碘酒10毫升、vc片
用量:3套
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常用金属、塑料、木质等基础材料
用量:12只
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90×20mm ),两端配有塑胶堵头防止刮伤;2、轨道两侧内置有2对固定位,可在两侧卡槽内自由移动,用于固定支架,如安装光电门等;可完成牛顿第二定律、小车匀速运动、小车加速运动、弹性碰撞、非弹性碰撞等多种运动力学实验.
用量:1套
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90×20mm ),两端配有塑胶堵头防止刮伤;2、轨道两侧内置有2对固定位,可在两侧卡槽内自由移动,用于固定支架,如安装光电门等;可完成牛顿第二定律、小车匀速运动、小车加速运动、弹性碰撞、非弹性碰撞等多种运动力学实验.
用量:1套
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,滑轮套件,光电门固定杆,M5X10蝶形栓若干,Ф12X50金属固定杆2个,弹簧圈2个,L型高度调节套装一套,方形螺母若干等,轨道与小车的接触为截面3点接触,减少了面接触带来的滑动摩擦力,可替代气垫导轨,避免气轨噪声和能耗,能够完成基础型教材力学实验及上百个扩展实验.
用量:15套
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材质,塑料+金属,尺寸:5×13.2cm,材料含金属支架,风叶,蜡烛,风管
用量:6套
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用量:1套
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产品由透明风管、风叶、风叶支架、蜡烛组成.1、风管应为透明塑料,直径不小于55mm±1mm,高度不低于180mm±1mm,壁厚不小于2mm.2、风叶为铝制,为四片叶,直径约为44mm±1mm.
用量:1套
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,滑轮套件,光电门固定杆,M5X10蝶形栓若干,Ф12X50金属固定杆2个,弹簧圈2个,L型高度调节套装一套,方形螺母若干等,轨道与小车的接触为截面3点接触,减少了面接触带来的滑动摩擦力,可替代气垫导轨,避免气轨噪声和能耗,能够完成基础型教材力学实验及上百个扩展实验.
用量:15套
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,滑轮套件,光电门固定杆,M5X10蝶形栓若干,Ф12X50金属固定杆2个,弹簧圈2个,L型高度调节套装一套,方形螺母若干等,轨道与小车的接触为截面3点接触,减少了面接触带来的滑动摩擦力,可替代气垫导轨,避免气轨噪声和能耗,能够完成基础型教材力学实验及上百个扩展实验.
用量:1套
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