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小学科学探究教程
用量:7台
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采用电路元器件模块化的设计思想,将电路试验中常见的实验元件器具转化为统一的模块,通过拖拽完成实验电路的搭建,结合模拟仿真算法,验证电路相关实验是否正确.主要功能:1、模块图案大小统一,标有国际通用电路
用量:1套
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满足项目设备电路应用,敷设6平方50米220V电缆,含配电控制开关、插座等;
用量:1项
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结果.主要功能:1、模块图案大小统一,标有国际通用电路符号;2、软件提供串联电路、并联电路和开关电路等20种以上实验电路拼案例图;3、学生通过拖拽器件模块完成电路的拼接和搭建;4、能够指出学生电路的拼接
用量:1套
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电路防雷器
用量:7个
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展项展示导体物质和非导体物质的导电性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导电,有些不能,把能够导电的物料组成电路,使灯泡发光.
用量:1项
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展项展示导体物质和非导体物质的导电性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导电,有些不能,把能够导电的物料组成电路,使灯泡发光.
用量:1项
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展项展示导体物质和非导体物质的导电性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导电,有些不能,把能够导电的物料组成电路,使灯泡发光.
用量:1项
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展项展示导体物质和非导体物质的导电性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导电,有些不能,把能够导电的物料组成电路,使灯泡发光.
用量:1项
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电路防雷器
用量:1个
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展项展示导体物质和非导体物质的导电性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导电,有些不能,把能够导电的物料组成电路,使灯泡发光.
用量:1项
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防电路感应防雷器
用量:2组
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用量:80个
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广场、沿途部分灯笼,需要新增电线、设备原计划安装34个电表,实际只安装了13个电表,导致线路延长,电线等设备增加预算.(1)全线电表点位勘测判断线路电压状况 (2)沿线部分区域杂乱老化线路修剪 (3
用量:1项
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含炉灶、蒸柜、冰箱、风机等
用量:1项
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