立方米

1000m³

1.过程性评价,应支持班主任、年级组长和评价总管理员查看学生每个月的月评报告,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践记录及分值.2.阶段性评价,应支持班主任或评价总管理员进行学生成绩内容登记、学生任职情况登记、考勤登记.3.综合素质评价,综合素质分录入:应支持设置各评价维护时间范围

1套

2200×2600

10块

2200×2600

1块

花岗岩 芝麻白,200cm×135cm×35cm

1m²

1.评价项目管理:可自定义学生评价项目,包括奖卡评价项目、指标评价项目等2.评价任务发布:支持发布评价任务,设置评价对象、评价时间,选择评价项目3.评价项目二维码:支持下载、打印评价项目二维码,方便

11

公告牌采用蓝底、白字,304不锈钢材质,尺寸1200mm×800mm

4个

2010.10综合工日

2工日

功能软件模块定制开发,二次开发.统计了学员对培训期间各种教学形式、班级管理的满意度以及意见与建议.

1套

1.名称:评价器 2.型号:四键评价器

12台

1.支持评价指标的个性化选择、组合与权重设置.2.支持教师教学教研成果的全面记录与综合评价.3.支持基于档案袋数据的教师专业发展报告的自动生成.4.支持教师教学质量的精准评价及问题诊断.5.支持基于多维数据的教师画像及专业发展预警.

11

心理咨询师对学生进行一对一深度咨询

1套

预算编制收费

1元

评价器对讲系统 SD-2005-K

2570张

1、304不锈钢面板,尺寸800×500×3mm2、Ф100×3×2400mm不锈钢管立柱2根,顶部焊接球形柱帽3、30×30×3mm不锈钢方通横梁2根4、基础灌水泥砂浆500×200×200mm

5块