人生理想,形成良好的心理品质和行为模式,提升主观幸福感.2.系统包含我的优势、积极成长、关于自己三大功能,并设置勋章系统,体系化学习、鼓励式成长.3.我的优势功能可进行24项积极心理品质测评,自助式探索

2台

1.龙骨材料种类、规格、中距:200厚内层50×50×5mm镀锌钢架 2.面层材料品种、规格、颜色:2.0形铝板 3.关怀与成长装饰板上过UV图案 4.关怀与成长标识牌:20mm折边全包裹1.0厚

10.59m²

1.龙骨材料种类、规格、中距:200厚内层50×50×5mm镀锌钢架 2.面层材料品种、规格、颜色:2.0厚异形铝板 3.关怀与成长装饰板上过UV图案 4.关怀与成长标识牌:20mm折边全包裹1.0

14.53m²

1.龙骨材料种类、规格、中距:内层50×50×5mm镀锌钢架 2.面层材料品种、规格、颜色:1.0mm不锈钢板 3.关怀与成长装饰板上过UV图案 4.关怀与成长标识牌:20mmpvc过UV图案,pvc中文焗漆字体厚度30mm

11m²

涵盖时间管理、音乐减压放松、心理测试、心理成长等有益心理健康的功能和心理测评、预约心理咨询模块.

1套

400×1600mm=1个、250×400mm=4个、250×300mm=1个(1.5PVC板UV打光油)见表1(三)

1套

详见线下技术要求文件

1台

8mmPVC激光造型字体,9.5×0.7米

1幅

kg86KHY100

6422只

M120K22-10N

5168只

450×900mm不锈钢牌见表1

1套

见表1(二)

1套

AK11Y10

7604只

1.权限管理,应支持维护学校的教师发展管理员、统计分析管理员和跟踪人.2.发展阶段设置,应支持查看教师发展阶段信息及修改学校的阶段说明,包括新手期、巩固期、成长期、成熟期、精进期.3.分类及行为管理,应支持查看系统内置的分类行为及自定义分类.支持新增分类.4.模板管理,应支持查看及编辑分类的模

1套

1.我的发展任务,应支持查询未开始、进行中、已结束的发展任务,支持维护个人发展任务.查询历史阶段的发展任务,并统计完成率.2.教师信息管理,应支持维护学校教师岗位信息及学习经历、工作经历信息.3.教师成长档案,应支持查询教师成长档案信息,查看档案信息包括工作范例、常规教学检查、教学教研、常规教学

1套