1.发展阶段,应支持管理员对本单位教师阶段进行维护,显示当前登录用户目前阶段信息.支持维护本单位教职工发展阶段,并支持逐级升级.支持项量操作.支持查询变更记录.支持查询我的阶段说明.2.发展任务管理,应支持新增项目,项目支持复制、编辑、删除和发布.同时应支持新增项目发展任务,在新增发展任务时,提交

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视频 发展历程

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主要功能:针对已经导入了路径的病人按照该路径制定的诊疗项目生成对应的路径项目

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基于顾客位置为顾客规划目的地路径,店铺或者车位

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主要功能:路径结東是指病人整个路径项目正常执行完成,或者是由于评估变异情况而退出路径,路径完成分为正常完成和变异完成两种

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1、选中画布上的两节点,点击"高级分析"-"最短路径查找",即可查找到两节点之间的最短路径

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主要功能:根据卫生部标准路径参考

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主要功能:对临床路径进行跟踪是为了让路径办人员可以从整体和细节上了解各个临床路径的执行和评估情况,进行差异分析以便及时进行完善

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主要功能:路径评估是指在项目执行完成后生成下一阶段之前需要路径评估人员对当天执行的路径内容进行评估操作该评估将会影响下一阶段生成的项目内容

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主要功能:对于在院病人若病情满足某临床路径的条件则可以通过导入路径的操作使病人在院期间的诊治计划按照路径内制定的项目进行治疗

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主要功能:对门诊路径进行跟踪是为了让路径办人员可以从整体和细节上了解各个路径的执行和评估情况,进行差异分析以便及时进行完善.

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主要功能:根据患者病情诊断而选择相对应的临床路径模板

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全省技工院校发展变迁图表

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1.我的发展任务,应支持查询未开始、进行中、已结束的发展任务,支持维护个人发展任务.查询历史阶段的发展任务,并统计完成率.2.教师信息管理,应支持维护学校教师岗位信息及学习经历、工作经历信息.3.教师成长档案,应支持查询教师成长档案信息,查看档案信息包括工作范例、常规教学检查、教学教研、常规教学

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主要功能:该功能主要是通过柱状图清楚的展示出了临床路径在某种情况下的实际数据,让路径办人员可以根据这些数据进行分析

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