视频 发展历程

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展项中设置三套脚踏自行车装置,观众通过踩踏自行车,带动系统内部发电装置发电,从而使球体发光.参与时,观众踩踏自行车,带动发电装置工作,使得展项中的灯光亮起来.参与者会发现,当自己踩动得越快,灯光就会亮得越多.

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展项中设置三套脚踏自行车装置,观众通过踩踏自行车,带动系统内部发电装置发电,从而使球体发光.参与时,观众踩踏自行车,带动发电装置工作,使得展项中的灯光亮起来.参与者会发现,当自己踩动得越快,灯光就会亮得越多.

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展项中设置三套脚踏自行车装置,观众通过踩踏自行车,带动系统内部发电装置发电,从而使球体发光.参与时,观众踩踏自行车,带动发电装置工作,使得展项中的灯光亮起来.参与者会发现,当自己踩动得越快,灯光就会亮得越多.

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1.我的发展任务,应支持查询未开始、进行中、已结束的发展任务,支持维护个人发展任务.查询历史阶段的发展任务,并统计完成率.2.教师信息管理,应支持维护学校教师岗位信息及学习经历、工作经历信息.3.教师成长档案,应支持查询教师成长档案信息,查看档案信息包括工作范例、常规教学检查、教学教研、常规教学

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1.发展阶段,应支持管理员对本单位教师阶段进行维护,显示当前登录用户目前阶段信息.支持维护本单位教职工发展阶段,并支持逐级升级.支持项量操作.支持查询变更记录.支持查询我的阶段说明.2.发展任务管理,应支持新增项目,项目支持复制、编辑、删除和发布.同时应支持新增项目发展任务,在新增发展任务时,提交

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1、展台钢架冷轧钢板Q235,表面抹平, 防锈漆,底漆,面漆,烤漆 2、不锈钢304,切割,焊接,弯曲冷轧 钢板Q235,表面抹平,防锈漆,底漆, 面漆,烤漆; 3、管道组件冷轧钢板Q235,表面抹

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展项中设置三套脚踏自行车装置,观众通过踩踏自行车,带动系统内部发电装置发电,从而使球体发光.参与时,观众踩踏自行车,带动发电装置工作,使得展项中的灯光亮起来.参与者会发现,当自己踩动得越快,灯光就会亮得越多.

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展项中设置三套脚踏自行车装置,观众通过踩踏自行车,带动系统内部发电装置发电,从而使球体发光.参与时,观众踩踏自行车,带动发电装置工作,使得展项中的灯光亮起来.参与者会发现,当自己踩动得越快,灯光就会亮得越多.

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全省技工院校发展变迁图表

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通过互动让观众体会到无意识记忆,了解无意识记忆的概念.依托展墙设置一组灯箱(16个),前方台体上内嵌触摸屏,点击触摸屏界面的"无意识记忆测试",灯箱亮起,可观察灯箱图片(设置16幅不同表情图片

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通过互动让观众体会到无意识记忆,了解无意识记忆的概念.依托展墙设置一组灯箱(16个),前方台体上内嵌触摸屏,点击触摸屏界面的"无意识记忆测试",灯箱亮起,可观察灯箱图片(设置16幅不同表情图片

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1、展台钢架冷轧钢板Q235,表面抹平, 防锈漆,底漆,面漆,烤漆 2、不锈钢304,切割,焊接,弯曲冷轧 钢板Q235,表面抹平,防锈漆,底漆, 面漆,烤漆; 3、管道组件冷轧钢板Q235,表面抹

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视频 成眉同城跨越发展

120秒

通过互动让观众体会到无意识记忆,了解无意识记忆的概念.依托展墙设置一组灯箱(16个),前方台体上内嵌触摸屏,点击触摸屏界面的"无意识记忆测试",灯箱亮起,可观察灯箱图片(设置16

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