1.支持评价指标的个性化选择、组合与权重设置.2.支持教师教学教研成果的全面记录与综合评价.3.支持基于档案袋数据的教师专业发展报告的自动生成.4.支持教师教学质量的精准评价及问题诊断.5.支持基于多维数据的教师画像及专业发展预警.

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制作奖卡发放给学生4.评价记录查询:已评价的记录支持查询,通过评价时间、学生等信息查询5.评价统计:支持按年级、按班级维度查看评价进度6.评价报告:支持查看每个学生的评价报告

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1.名称:评价器 2.型号:四键评价器

12台

集成了评价反馈触摸屏的魔镜.可以有不同尺寸适合装修风格.尺寸

3套

评价器对讲系统 SD-2005-K

2570张

1.过程性评价,应支持班主任、年级组长和评价总管理员查看学生每个月的月评报告,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践记录及分值.2.阶段性评价,应支持班主任或评价总管理员进行学生成绩内容登记、学生任职情况登记、考勤登记.3.综合素质评价,综合素质分录入:应支持设置各评价维护时间范围

1套

功能软件模块定制开发,二次开发.对教学、教辅评价的平均分、评价比例、优秀率和意见与建议进行汇总、分析、反馈,对各个维度的评价结果进行排名.

1套

1.名称:交通评价应用2.品牌型号:海康威视 Infovision SC-TPC ITE3.技术参数:对各种抓拍机采集的过车数据进行分析,对路口及干线的交通进行多时间、多空间维度的评价和对比.1

1套

功能软件模块定制开发,二次开发.教务科设置课程评价指标,可以对已结束评价的课程的评估结果进行发布,供相关老师查看.

1套

含动态监测预警、用户投诉、明察暗访功能模块具体技术参数见6.1.6

3套

10.1寸屏幕,高配版带网口,集成评价APP.

8套

与四川省政务一体化平台无缝对接,评价数据同源、 结果同步

1套

评价器对讲系统 SD-2005-RZ

9188套

定期由相关部门(后台授权)组织发起工作评价,系统有领导评价、单位评价、个人自评、公众满意度评价等方式对相应指标进行评价.

1套

与四川省政务一体化平台无缝对接,评价数据同源、结果同步

1套