场景可实现动态化的点位建设规划,规划场景及点位信息为建设决策提供参考.项目管理:支持创建、编辑、删除、复制评价与规划项目,项目基础信息包括:项目名称、项目描述,支持项目点位、场景配置;支持项目信息列表

1套

1.评价项目管理:可自定义学生评价项目,包括奖卡评价项目、指标评价项目等2.评价任务发布:支持发布评价任务,设置评价对象、评价时间,选择评价项目3.评价项目二维码:支持下载、打印评价项目二维码,方便

11

与四川省政务一体化平台无缝对接,评价数据同源、 结果同步

1套

1.支持评价指标的个性化选择、组合与权重设置.2.支持教师教学教研成果的全面记录与综合评价.3.支持基于档案袋数据的教师专业发展报告的自动生成.4.支持教师教学质量的精准评价及问题诊断.5.支持基于多维数据的教师画像及专业发展预警.

11

与四川省政务一体化平台无缝对接,评价数据同源、结果同步

1套

1.名称:评价器 2.型号:四键评价器

12台

与四川省政务一体化平台无缝对接,评价数据同源

1套

软件、硬件集成,设备安装配置与调式;施工机具、二次搬运、夜间施工降效、夜间施工增加、现场已有设施保护、卫生清理;脚手架租用与搭拆,打围遮挡,降尘降噪,临时安全用电,登高施工安全保护;其他施工临时设施设备;施工过程文档资料编制整理.

1项

评价器对讲系统 SD-2005-K

2570张

10.1寸屏幕,高配版带网口,集成评价APP.

8套

功能软件模块定制开发,二次开发.对教学、教辅评价的平均分、评价比例、优秀率和意见与建议进行汇总、分析、反馈,对各个维度的评价结果进行排名.

1套

兼容评价器及信息发布系统,与政务系统无缝对接

1套

1.过程性评价,应支持班主任、年级组长和评价总管理员查看学生每个月的月评报告,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践记录及分值.2.阶段性评价,应支持班主任或评价总管理员进行学生成绩内容登记、学生任职情况登记、考勤登记.3.综合素质评价,综合素质分录入:应支持设置各评价维护时间范围

1套

评价器对讲系统 SD-2005-RZ

9188套

定期由相关部门(后台授权)组织发起工作评价,系统有领导评价、单位评价、个人自评、公众满意度评价等方式对相应指标进行评价.

1套