CL-8000

1214台

展品组成: 1、台体:1个 2、电路组件:3个 3、台面:1个

1项

电路防雷器

7个

电路防雷器

1个

防电路感应防雷器

2组

展项通过机械互动的方式,让观众直观感受耳廓的作用.展项由支架、旋转机构、听筒、聚音锅、座椅和说明牌等组成.参与时,观众坐在座椅上,调整好位置,使两个听筒正对两耳.转动左右两边的手柄,调节聚音锅的方向,仔细聆听馆内不同方向的声音.

1项

展项通过机械互动的方式,让观众直观感受耳廓的作用.展项由支架、旋转机构、听筒、聚音锅、座椅和说明牌等组成.参与时,观众坐在座椅上,调整好位置,使两个听筒正对两耳.转动左右两边的手柄,调节聚音锅的方向,仔细聆听馆内不同方向的声音.

1项

展项通过机械互动的方式,让观众直观感受耳廓的作用.展项由支架、旋转机构、听筒、聚音锅、座椅和说明牌等组成.参与时,观众坐在座椅上,调整好位置,使两个听筒正对两耳.转动左右两边的手柄,调节聚音锅的方向,仔细聆听馆内不同方向的声音.

1项

展项展示导体物质和非导体物质的导电性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导电,有些不能,把能够导电的物料组成电路,使灯泡发光.

1项

展项展示导体物质和非导体物质的导电性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导电,有些不能,把能够导电的物料组成电路,使灯泡发光.

1项

展项展示导体物质和非导体物质的导电性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导电,有些不能,把能够导电的物料组成电路,使灯泡发光.

1项

展项展示导体物质和非导体物质的导电性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导电,有些不能,把能够导电的物料组成电路,使灯泡发光.

1项

展项通过机械互动的方式,让观众直观感受耳廓的作用.展项由支架、旋转机构、听筒、聚音锅、座椅和说明牌等组成.参与时,观众坐在座椅上,调整好位置,使两个听筒正对两耳.转动左右两边的手柄,调节聚音锅的方向,仔细聆听馆内不同方向的声音.

1项

展项通过机械互动的方式,让观众直观感受耳廓的作用.展项由支架、旋转机构、听筒、聚音锅、座椅和说明牌等组成.参与时,观众坐在座椅上,调整好位置,使两个听筒正对两耳.转动左右两边的手柄,调节聚音锅的方向,仔细聆听馆内不同方向的声音.

1项

展项展示导体物质和非导体物质的导电性区别.观众将不同物料放在监测电路中,有些能够导电,有些不能,把能够导电的物料组成电路,使灯泡发光.

1项