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2019年幼儿园墙面布置

2024.11.17

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2019年幼儿园墙面布置
浅谈发挥幼儿园墙面布置的真正价值 浅谈发挥幼儿园墙面布置的真正价值

浅谈发挥幼儿园墙面布置的真正价值

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幼儿园的环境包括物质环境和心理环境,《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展”,因此,以“幼儿发展为本”,创设幼儿发展所需要的主题墙饰就显得尤为重要。主题墙面应体现师幼之间近距离的对话;幼儿与教师之间亲密的关系;幼儿与幼儿之间的情感氛围。

2017年幼儿园上半年工作总结

2017年幼儿园上半年工作总结

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2017年幼儿园上半年工作总结 2017年幼儿园上半年工作总结 本学期,我园在各级主管部门的领导下,认真贯彻落实 ×××幼儿教育工作会议精神,以新《纲要》为指导,紧紧 围绕“内涵发展” 这一核心, 不断深化幼教改革, 大胆探索, 勇于创新,在管理上抓质量,在质量上求提高,在教改中求 发展、求创新,努力营造教书育人、服务育人、管理育人的 良好氛围,把我园的幼教工作推向新的发展阶段。 一、完善办园设施优化育人环境 创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发 展的基础。因此,今年我园在原有的基础上继续加大硬件建 设的投入力度, (扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办 公用品等;住宿设备设施的完善 )的同时,不断完善和调整 软环境的布置,注重人文的修饰,使之给予孩子潜移默化的 影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们 利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境,并根 据季节与教

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