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水平一体育课
水平一 体育课《跳跃》教学案例 一、指导思想： 本课根据一年级学生 （水平一） 好表现、 善于模仿、 喜欢玩游戏的特点运用情境教学来提高 学生参与课堂活动的积极性和主动性； 将教材内容通过游戏的形式展开， 让学生模仿他们喜 爱的小动物的跳跃方式； 并通过游戏使学生一到课堂上就感到生动有趣、 形式新颖， 兴趣指 向一下子就集中到练习之中； 二、案例介绍：小学一年级 （一）学习目标 1、参与目标：通过教学，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度 和行为。 2、技能目标：通过本课教学，使学生在活动中学会双脚脚尖同时登地起跳的动作，以及游 戏的方法和规则。 3、发展目标：发展跳跃的能力，提高学生的协调能力和力量素质 4、社会目标：通过练习和比赛，能够让学生的合作与竞争意识得到提升，并体验与他人合 作学习的感受。 （二）学习内容 1、 模仿各种小动物跳 2、 游戏一：小动物渡河 3
