精品文献
毕业设计中学教学楼设计
【文献综述】宁波某中学教学楼设计
文献综述 土木工程 宁波某中学教学楼设计 一、课题研究背景 进入 21 世纪 ,世界范围内的交流日益频繁，信息传播速度越来越快，科学技术以前所未有的速 度迅猛发展。教育也必将随之发生巨大变革。现代社会需要全面发展的新型人才，作为 21 世纪的 学生更要有扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景。在专业基础方面，掌 握工程力学、工程地质、岩土力学的基本结论；熟悉工程测量、工程材料试验等方面的基本要求； 掌握有关建筑机械、工程测量与试验、施工技术与组织、结构分析与设计等基本知识；了解土木工 程主要法规；具有工程制图、计算机应用、工程设计、试验施工、管理和研究的初步能力；具有综 合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力。因此， 21 世纪的教学场所作为帮助学生获取知 识与信息的主要途径，更需适应新教学需要就应该提供相应的功能空间，以教学楼为例，传统以教 室“一统天下 ”的状况应
合肥工业大学附属中学教学楼设计 毕业设计指导
建筑工程学院 土木工程 专业 2008届毕业设计（论文）指导书 题目：合肥工业大学附属中学教学楼建筑结构设计 指导教师 丁以兵 学生姓名 江道友 学号 049044221 一、目的意义： 土木工程专业的毕业设计教学过程，是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段，是深化、拓宽、综合教学的重要过程。它不仅巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力，而且培养学生的综合素质、工程实践能力和创新能力都起着非常重要的作用。 二、设计条件 1． 合肥工业大学附属中学教学楼位于合肥市西市区宁国路西北角，建筑规划总平面（见下图）。 2． 工程地质资料 经某勘测设计研究院现场实地勘测，结果如下： 1）建筑场地平坦，没有不利地质情况，无软弱下卧层。 2）地基土剖面图（见附表1）。其它有关设计资料可根据建筑物所在地区的具体情况