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财经大学南校区家属院
兰州理工大学家属院一号地块绿化工程(三标段)
１ 兰州理工大学家属院一号地块绿化（三标 段）工程 施工组织设计 ２ 目录 第一章 工程概况 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 第二章 工程任务的划分 ,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 第三章 主要材料计划 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, 10 第四章 施工现场平面布置及临时设施临时道路 ,,,,,,, 11 第五章 施工进度计划和各阶段进度的保证措施 ,,,,,,, 14 第六章 分 部 分 项工 程 主要 施 工 方 法 、 技 术 措 施 及 质 量 保 证 措 施 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 18 第七章 安全文明施工及环境保证措施 ,,,,,,,,,,, 29 第八章 新技术、新产品、新工艺、新材料应用 ,,,,,,, 36 第九章 降低施工成本的措施 ,,,,,,,,,,,,,,, 37 附表 ,,
中央财经大学新校区教学区设计
1 质疑 随着全国各地校园基础设施大量投入，新校区和高教园区纷纷 涌现，校园建筑带来的主观感受也将直接或间接影响莘莘学子的人 生观和世界观。在这片广阔的市场给予相关产业带来众多机遇的同 时，我们不禁要问 ：真正的现代校园空间布局模式是什么？ 如今大量充斥市场的新校区规划布局方式是 ：优美的大构图总平 面，宽广的校园前广场，开阔的水景及绿化，主楼或者图书馆居于 正中，各学院楼和宿舍楼沿校园道路整齐排开，秩序俨然⋯⋯某种 感觉上非常类似诸多政府部门新建的城市行政中心， 超尺度、高台阶、 大广场，讲究对称、轴线、方位、气势。尼采执拗地认为建筑是一 种权力的雄辩术。这类建筑似乎反映了建造者的某种抱负、不安全 感和动机，正因如此，它便忠实地折射出权力的本质 — 它的策略、 它的安慰和它给权力行使者带来的冲击。 难道高等学府提倡的素质教育物化之后就是这样的结果？我们 切切实实感到了人文的缺失和精神上