城市规划专业《规划手绘表现技法》课程教改探索
针对目前《规划手绘表现技法》教学存在的问题,对该课程教学方法、教学内容等提出改进建议。指出城市规划专业应加强与建筑、景观等表现内容的衔接。同时,该课程教学还应引导学生重视表现与设计构思等的结合,不能为了表现而表现。
设计表现图
一、设计表现图 (一) 教学内容分析 1 课程标准对本节学习内容的要求:在设计过程和设计 完成后,能够用恰当的方式与他人交流设计想法和成果,并在交流中提炼出有价值的信息, 能够了解技术语言的种类及其应用。 2 本节共分为两课时,这一节主要内容是:介绍技术 语言及其种类和几种常见的技术语言 (设计表现图类)的特征、种类,以及技术语言在不同 场合的应用及三种设计表现图: 设计表现图 内容 草图 1 草图的基本画法 2 草图绘制的一般步骤 3 所处不同设计阶段草图的分类 效果图 不同效果图的识读 正等轴测图 绘制方法 3 本节内容在课程中的地位和作用: “在设计的过程中, 将设计的想法和成果用恰当的方式 表达出来并与他人交流是设计中非常重要的组成部分, 是成功完成设计过程的途径、 方法保 证。”因此,这一节的内容在课程中有着非常重要的地位。在经历了第三章对便携式小凳的 设计过程的体验后, 详细
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