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电厂班组建设总结
班组建设工作总结 (3)
班组建设工作总结 班组是企业的细胞， 是企业的基础单位， 企业的各项运营生产工作最终都要 通过班组去落实，班组管理水平高低、 班组人员素质如何，直接影响着服务质量。 “团结 +创新”是服务检查班的班组宣言。 2011 年我们全面加强了班组建设工 作，具体开展如下： 一、 建立班组例会制度 通过例会的形式讨论班组工作计划并制定实施方案和步骤。 通过例会确定工 作重点和及时总结工作，使班组不断进步。 二、 规范班组记录，加强基础管理 我们对班组记录进行了规范， 确定了周例会日志、 明访沟通日志、 班组培训 记录、安全管理台帐、营业厅档案资料记录、营业厅各类检测台帐等，对各部分 的记录内容都提出了规范和标准，要求有专人负责记录整理。 三、 建立班组学习培训制度 建立了“周一学习制” ,确定每周一为学习日，组织针对性的业务学习、服 务案例讲解、新增服务规范学习， 并对工作中遇到的各种问题进行剖析，
五型班组建设年终总结
调合车间五型班组建设年终总结 在厂及调合车间领导的关心和帮助下， 调合班组根据学习实践科 学发展观的精神， 经过一年的努力， 五型班组建设取得了阶段性的成 绩。通过五型班组建设委员会的归纳总结， 现将一年来的工作情况总 结如下： 一 学习型 班组各岗位员工始终坚持学习本职岗位， 干好本职岗位工作， 炼 就过硬的岗位技能。 把学习实践活动的重心倾向于工作实际， 年轻的 新员工在加强学习的同时， 更努力钻研业务知识， 把操作规程上的理 论知识转变为工作实践， 师带徒一帮一在防冻液大干期间取得了突破 性的成绩，使实习的新员工能独立上岗，独立操作，解决了大干期间 车间人员短缺的难题。 在工作中，员工之间能结合实际相互考试活动 生动地活跃了班组学习氛围， 提高了班组员工的岗位工作技能。 在仪 表室建立《学习园地》，定期由马田和谢彪等员工更新，让班组每名 员工从《学习园地》中了解更多的知识。 二 安全