电力拖动课程理实一体化教学模式探讨
本文以电力拖动课程为探索对象,对理实一体化教学方法的必要性、教学要求及教学方法的实施进行了探讨。通过教学实例论述了"理实一体化教学"对提高学生的认知能力、理解能力和动手操作能力以及在技能强化训练中的作用。
电力工程实训教学模式改革
新疆大学电力工程实训实验室(如图1)拥有TQPFK-Ⅲ发电机组及控制屏4台,TQPDJ-Ⅲ电力系统自动化及继电保护综合实验台4台和电力系统联网组态屏1台。实验设备能够为电气工程专业多门课程的实训、实验提供平台,可以完成包括发电机组准同期并列、励磁调节、单机带负荷、简单电网潮流和短路分析、电力系统稳定、电力系统继电保护等多种实验功能。原有实验室设备只能提供两台机组
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