“分层教学”在电气类专业实训课程中的应用
长期以来,受传统的“整齐划一”教学模式影响,实训指导教师在教学过程中难以顾及各个层次学生的个体差异,出现优秀生“食不果腹”,中等生“粗茶淡饭”,差生“囫囵吞枣”的情况,教与学、学与训的矛盾比较突出。针对以上情况,对现有的教学模式进行改革,并在西藏职业技术学院电气类专业课程实训中进行大胆尝试和探索,初步地实施“分层教学”。
《电气绘图软件实训》课程改革初探
随着应用型人才需求的不断提高,电气绘图技能成为学生在社会上立足的重要手段。作者从电气绘图软件实训课程的特点出发,针对目前教学中存在的主要问题,在教学方法、教学手段等方面提出了几点改革方法和心得体会。
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