精品文献
电子技术应用专业
电子技术应用专业教学标准
电子技术应用专业教学标准 （阳朝亮 范文玲 蒋勇清） 1．【专业名称】 电子技术应用 2．【教育类型及学历层次】 教育类型：中等职业教育 学历层次：中专 3．【入学要求】 初中毕业生及同等学历者 4．【学制】 全日制三年 5．【培养目标】 本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展的，具有良好的思想品德和职业道德，面向 电子应用技术产业的制造、 服务与管理第一线， 掌握一定的专业理论知识、 具有较强的实践 能力；具备电子产品分析测试、工艺设计和生产管理能力；电子产品组装、维护、维修、销 售和制造能力。并具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学等继续学习的 渠道达到各方面高素质的技术应用性人才， 能顺利地从事电子应用的相应岗位就业。 学生通 过本专业的学习训练， 能够获得计算机操作证、 电路 CAD绘图证、 电子产品装配工等岗位证 书。 6．【职业面向及职业能力要求】 （1） 职业面
电子技术应用专业教学标准要点
电子技术应用专业教学标准 （阳朝亮 范文玲 蒋勇清） 1．【专业名称】 电子技术应用 2．【教育类型及学历层次】 教育类型：中等职业教育 学历层次：中专 3．【入学要求】 初中毕业生及同等学历者 4．【学制】 全日制三年 5．【培养目标】 本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展的，具有良好的思想品德和职业道德，面向 电子应用技术产业的制造、 服务与管理第一线， 掌握一定的专业理论知识、 具有较强的实践 能力；具备电子产品分析测试、工艺设计和生产管理能力；电子产品组装、维护、维修、销 售和制造能力。并具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学等继续学习的 渠道达到各方面高素质的技术应用性人才， 能顺利地从事电子应用的相应岗位就业。 学生通 过本专业的学习训练， 能够获得计算机操作证、 电路 CAD绘图证、 电子产品装配工等岗位证 书。 6．【职业面向及职业能力要求】 （1） 职业面