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儿童阅读活动设计方案
教研活动设计方案地理
教研活动设计方案地理 1 / 8 地理远航小组教研活动方案 活动时间： 2012年 9月 14日 活动主题： 打造高效和谐课堂 活动内容： 区域学习策略教研组教研主题申报 参 加 人：校领导、全体地理教师 活动流程： 1、赵影《打造高效和谐课堂》 2、马艳平《区域学习策略教研组教研主题申报》 活动总结： 陈校长作总结 打造高效和谐课堂 宁江区实验中学 赵影 一、课前精心备课 “备好课是上好课的基础”。因此教师要深入钻研教材，对一节课从内容、 目标、重难点、问题的设计、教具的准备、学生情况等方面做好充分准备，并要 结合班级学生实际情况， 选择适合的教学方法。现在教师很少有深挖教材的精神， 很多教师都是用一本教材抄到底，谈不上研究教材，研究教法，研究学法，课堂 教学效果低下，质量不高。所以，只有课前准备做好了， 教学质量才能等到保证。 二、课堂中做到讲练结合，动静交替 在教学中，教师要根据学
活动设计方案
1 展望我们未来的职场 ——“我的职业设计”策划会活动设计方案 旬阳职教中心 吴 慧 ※〖活动描述〗 本活动是根据《语文》（基础模块）下册第五单元的语文综合实践活动“我的职业 设计”而安排的一次语文实践活动课。本活动围绕“我的职业设计”的主题展开，要求 引导学生运用自主学习、小组合作、互动交流的学习方式，通过职业体验、职业调查， 让学生了解未来职场的特点，使学生在了解和参与社会活动中，提高社会认识，丰富社 会经验，培养学生的职业意识和初步规划职业的能力，锻炼学生与人交往的能力。小组 活动和职业调查还能培养学生团队协作意识和动手能力，提高学生观察、分析、概括和 演讲、写作等语文综合能力。 ※〖活动目标〗 1、知识储备 ：通过上网搜查、 职业体验让学生积累写作素材， 掌握演讲要求及 “职 业设计”的写作格式。 2、能力拓展 ：通过任务分配、讨论探究、演讲、写作等活动，提高学生分析概括、 口语