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高层次顶层优缺点
高层次人才引进计划 (2)
（一）高层次人才引进计划 招聘岗位 学科名称 专业或研究方向 学历要 求 数量 教学科研岗位教师 地质资源与地质工程 矿产普查与勘探 博士 13 地球探测与信息技术 水文地质与工程地质 教学科研岗位教师 地质学（理学） 构造地质学、第四纪地质学 教学科研岗位教师 核科学与技术 核技术应用、辐射防护 教学科研岗位教师 测绘科学与技术 大地测量学与测量工程 教学科研岗位教师 化学 新型无机纳米材料合成、 有机合 成 教学科研岗位教师 环境科学与工程 环境工程 教学科研岗位教师 电子科学与技术 核电子学与探测技术、 半导体器件、嵌入式系统 教学科研岗位教师 机械工程 机械测控及自动化、材料加工、 矿山机械、新能源装备、精密加 工与数控技术 教学科研岗位教师 土木工程 岩土工程、地下工程 教学科研岗位教师 中国语言文学 中国古代文学 教学科研岗位教师 工商管理 不限 （二）博士引进计划： 岗位名称
实施“双百工程”刚柔并举引进高层次人才
实施“双百工程”刚柔并举引进高层次人才
为优化改善干部人才队伍结构,适应经济社会发展对高层次人才的迫切需求,去年长兴县大力实施"百名硕博士刚性引进工程"和"百名硕博士柔性挂职工程",面向清华大学、北京大学、人民大学、浙