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工程造价电算化实训方法
《工程造价电算化》分层教学应用研究
《工程造价电算化》分层教学应用研究
针对高职生源的多样化,在中学阶段所受的教育程度参差不齐的现象,为提高不同程度学生的工程造价电算化水平,根据因材施教的原则,研究如何分层教学、分层评价。通过学生上课表现、作业的完成的质量进行分析,总结成功的经验和实践中存在的不足,得出分层教学有利于调动学生的学习积极性、有利于提高课堂教学效果、有利于提高教师的自身专业素质。分层教学是一种全面提高教学质量的有效方法,符合"以人为本"、"因材施教"的教
会计电算化综合实训题
会计电算化综合实训题 一、账套信息 （一）建立账套 1.以系统管理员 (Admin) 登陆“系统管理” ，增加下列操作员。 编号 姓名 所属部门 角色 001 张敏 财务部 账套主管 002 王晶 财务部 总账会计 003 元华 财务部 资产管理、工资管理员 004 刘向 财务部 出纳 2.建立账套 (1) 账套信息 账套号： 8+两位数学号；账套名称：腾飞贸易股份有限公司；账套路径：由任课教师指 定；启用会计期： 2009年 1月。 (2) 单位信息 单位名称：腾飞贸易股份有限公司；单位简称：腾飞贸易；单位地址：南充市人北路 123 号；法人代表：李浩；邮政编码： 637000；联系电话及传真： 0817－2223366；税号： 637002000667788。 (3) 核算类型 本币代码： RMB；本币名称：人民币；企业类型：商业；行业性质：新会计制度科目； 账套主管：张敏；按行业性质