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《工程造价管理》读后感
文献阅读读后感
阅读《倾听来自高校青年英语教师的心声 : 一项质性研究》读后感 本篇文献标题中体现了文章研究的主要内容 --- 高校青年英语教师的心声，题目中出 现了多个关键词。文章采用的是质性研究的研究方法。摘要中介绍了研究对象 --- 10 位高 校青年英语教师，通过深度访谈，倾听了他们对职称、收入、工作环境、 “导师”以及精神 方面的需求。文献正文包括了五大部分，在引言部分，作者提出了本文研究问题的研究背 景，说明了研究目的 --- 对我国高校青年英语教师的专业发展现状和需求做一个特写，促 进外语界对高校青年英语教师发展给予更多的关注和研究。文献综述部分简要回顾了现有 文献中有关高校英语教师发展的文章，从研究内容和研究结果两方面进行了具体综述，并 指出其空缺之处，从而谈到本研究的独到创新之处。第三部分研究设计和第四部分研究发 现属于本文的主体部分，研究设计详细阐述了研究对象、数据的收集方式 ---
加入WTO后工程造价管理
加入WTO意味着工程造价管理引入国际惯例,参与世界经济的竞争,尤其是2005年以后,允许外商独资工程造价咨询企业进入中国建设市场,如何抓住机遇迎接挑战,是摆在工程造价管理工作者面前的一个不容回避的课题。 国外对建设工程造价的确定与控制,基本是从建设前期开始直至竣工交付使用全过程的实施管理,对建设工程造价运行各主要环节,如估算、概算、预算、评标价、合同价、结算价的计价疗法已形成一套共同遵守的规则,且普遍为建设项目的各方所接受和认同。这种