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古典园林欣赏
中国古典园林建筑艺术欣赏教学设计
.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 12 中国古典园林建筑艺术欣赏教学设计 中国古典园林建筑艺术欣赏 教材：全日制普通高中教科书《美术》全一册 教材分析：中国古典园林被誉为“园林之母” ，在世界 艺术的百花丛中独树一帜。中国古典园林艺术作为我国传统 化的重要组成部分，作为一种载体，它不仅客观而又真实的 反映了中国历代王朝的不同背景，社会经济兴衰和工程技术 的水平，而且特色鲜明的折射出中国人的自然观、人生观和 世界观的演变，蕴涵了儒、释、道等哲学或宗教思想以及山 水诗、山水画等传统艺术的影响，凝结了中国知识分子和能 工巧匠的勤劳和智慧。可现代的城市提供给我们的是另一种 生存环境，学生难以理解古典园林建筑上的巧妙用心，更难 体会园林中所追求艺术的审美情趣和人士大夫“一瓢水一箪 食 , 乐而不改其志” 的情怀。 因此，教师要准备更多的资料，
中国古典园林文化
中国古典园林 1 ·中国古典园林文化 ·园林的起源 文化，包括园林文化，是人地相互作用的产物。 特定的地理环境、人群以及特定 人群对特定地理环境的适应和特定的利用方式，形成了特定的文化形态，这一文化形态 继而也影响到特定环境中的园林形式。地理环境是区域性的，文化也必然带有区域性的 色彩，因此世界上才形成了风格各异的多种文化及园林形式。 如果我们按自然状况的不同，将自然划分为不同的类型：第一自然为原始状况的大 自然（wild nature），第二自然为农业生产状况下的自然（ cultivated nature），那么就很容 易理解中西方园林在形式上的不同： 中国园林源于对第一自然的模仿，而西方园林源 于对第二自然的模仿，两者从一开始走的就是两条不同的道路。不过，两者虽然形式不 同，但都来自对自然的模仿，或是纯自然，或是人类生产生活改造了的自然。 因此， 不同地区的自然景观的特征——地域特征