试讲教案:楼梯平面图的识读
1 试讲教案 章节名称 楼梯平面图的识读 学时 1课时( 40分钟) 课程名称 建筑识图与构造 试讲者 学习内容分析 楼梯平面图的识读是建筑施工图识读这一章节中的重点内容, 是在掌握了平面 图识读的基础上深入的,是今后学习楼梯剖面图的基础。 学情分析 本门课的授课对象是中职学生,学生的空间想象力较差。 教学目标 知识目标:理解楼梯平面图的形成; 技能目标:能快速识读楼梯平面图; 情感目标:培养学生独立思考的能力。 教学重点 楼梯平面图的识读 教学难点 楼梯平面图的形成以及区分各个楼层的楼梯平面图 解决重点、难点 的措施 通过展示动画,引导学生抓住个楼层楼梯平面图的特点进行区分,并识读 教学方法 启发式教学、情境式教学法 教学设计 教学环节 教学知识点 时间 教师活动 学生活动 设计意图 课程回顾 建筑施工图 的基本知识 2分钟 引导学生回顾前面所 学的内容 学生口答 引导学生 回顾 前面
在工程平面图中标注的各种符号与代表名
图形符号 | 国家标准图形符号 | 图集使用范例和说明 | 在工程平面图中标注的各种符号与代表名 称 | 表达线路敷设方式标注的文字代号 | 表达线路敷设部位标注的文字代号 | 表达照明灯具安装方式标 注的文字代号 序 号 图 形 符 号 说 明 1 开关 (机械式 ) 2 多级开关一般符号单线表示 3 多级开关一般符号多线表示 4 接触器 (在非动作位置触点断开 ) 5 接触器 (在非动作位置触点闭合 ) 6 负荷开关 (负荷隔离开关 ) 7 具有自动释放功能的负荷开关 8 熔断器式断路器 9 断路器 10 隔离开关 11 熔断器一般符号 12 跌落式熔断器 13 熔断器式开关 14 熔断器式隔离开关 15 熔断器式负荷开关 序 图 形 符 号 说 明 号 16 当操作器件被吸合时延时闭合的动合触点 17 当操作器件被释放时延时闭合的动合触点 18 当操作器件被释放时延时闭合
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