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海岸工程水文学
《工程水文学》课程教学改革探讨
《工程水文学》课程教学改革探讨
在我国的《工程水文学》中涉及到了很多方面的知识,其内容复杂繁多且不易理解,容易造成课堂的沉闷,而这会让学生失去学习这一课程的兴趣。针对这一现象,需要相关人士根据以往的教学经验对《工程水文》的教学方式上进行革新,从而通过改变教学方式来改变这一现象,以此来提高教学质量。
工程水文学第四版课后习题2-3答案(1)
2-3 某流域集水面积 1600k㎡，多年平均降水量 1150mm，多年平均流量 3 /s 。问该流 域多年平均陆面蒸发量是多少若在流域出口断面修建一座水库，水库平均水面面积 35 k ㎡，当地蒸发器实测多年平均水面蒸发量 1210mm，蒸发器折算系数。问建库后该 流域多年平均径流量有何变化，变化量多少 解： （1）计算多年平均陆面蒸发量：建库前，流域蒸发基本等于陆面蒸发，故： 多年平均径流深 =*365*86400/1000*1600= 多年平均陆面蒸发量 == （蒸发的公式是 ，式中 F1、F2为水域面积、陆域面积， E1、E2为相应的水域蒸发量、陆域蒸发量。 ） （2）修建水库后多年平均蒸发量为 =[(1600-35)*+35**1210]*1/1600= （3）则多年平均径流深为 =1150-637=513mm （4）多年平均径流量 W2 W2=1000F*R=1000*1600*