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火箭构造图(外部)
火箭及燃料的利用及环境的保护
宁远中学 九 年级 初三物理 教案 课题 火箭及燃料的利用和环 境保护 课时 安排 1 授课 时间 授课 班级 初三 （4） 教学 方法 启发式 教学 辅助 授课 人 白述道 教 学 目 标 1、知道火箭的工作原理 2、知道热值的定义及单位 3、知道燃料的效率及利用 教学 重点 热值的定义及燃料的效率 教学 难点 热值的计算 教 学 过 程 第 课时 一、复习提问： 1、什么是热机 2、热机的四个冲程的特点是什么 二、课题引入 由实验可得 --------引入课题 学生：看书找出火箭的工作原理及分类 喷气式发动机： 1、空气喷气发动机 火箭喷气式发动机 ---------火箭工作原理 二、热值 1、定义：1㎏的某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热 值 2、热值是燃料本身的一种特性 3、计算式 Q=mq 4、单位：焦 /千克 5、单位的物理意义： q木柴=1.3×107j
发射圆轨道卫星运载火箭的制导
发射圆轨道卫星运载火箭的制导
圆轨道卫星偏心率的一阶偏导数在入轨点不存在,因此,给我们沿用以往的线性偏导数制导理论造成了困难。经过研究简捷地找到了圆轨道卫星偏心率偏差的毕达哥拉斯公式,解决了发射圆轨道卫星制导问题,并给出了通过调整发动机关机时间和末级飞行程序来达到设计时需要的圆轨道的标准指标公式。