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环境设计案例

2025.01.18

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多媒体环境下的课堂教学设计案例

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多媒体环境下的课堂教学设计案例 《美丽的昆虫》课堂教学设计表 课程名称:美术 设计者:沈国伟 单位(学校):桐乡市龙翔小学 授课班级:二( 1)班 章节名称 2.4 美丽的昆虫 计划学时 2 教学目标 课程标准: 全日制义务教育美术课程标准 (实验稿) 1-2 年级学段:(一)造型表现;(二) 欣赏评述;(三)综合探索。 本节课教学目标: 1. 知识与技能 了解昆虫的形态和花纹的基本特点 能运用色彩进行绘画表现 2. 过程与方法 通过让学生掌握各种色彩在生活中的运用,培养学生的观察能力、想象 能力和大胆表现能力,初步体验感受美 3. 情感态度价值观 增强亲近自然、亲近生活的热烈情感,提高学生学习兴趣和创作欲望 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 2.4-1 2.4-2.3 2.4-4 了解 掌握 掌握 了解昆虫的形态和花纹的基本特点。

建筑入口的环境设计

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近年来,建筑入口的环境设计得到了业内的广泛关注,研究其相关课题有着重要意义。本文首先介绍了入口在建筑形态中的作用,分析了入口设计的美学体验,并结合相关实践经验,分别从整体性、标志性、过渡性,以及人性化等多方面,提出了建筑入口环境设计的有效策略,阐述了个人对该项设计工作的几点看法与认识。

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